Читать «Клиническая диагностика интеллекта» онлайн - страница 3

Образцы заключений взяты из практики работы автора в Судебно-медицинской экспертной службе Санкт-Петербурга в 1995-1998 гг., что и обусловило их специфическую направленность и терминологию (и даже профессиональный жаргон, который приносим свои извинения). Данный материал частично уже был использован в нашей с соавтором более ранней работе (В. Васильева, И. А. Горьковая. Судебная экспертиза и ее клиникопсихологические основания. СПб., 1997. С. 170).

Глава 1 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОМЕТРИИ ИНТЕЛЛЕКТА

В среде специалистов постоянно возникают не только практические, но и методологические вопросы. Не вдаваясь в изощренно-остроумные и вполне убедительные дискуссии фундаментальных психологов о сомнениях в возможностях практики как критерия истинности теории (см. материалы III съезда Российского общества психологов в Санкт-Петербурге в 2003 г.), все же отметим, что очень многие теории отсеиваются или оттачиваются в горниле практической деятельности, а в судебной экспертизе теоретические позиции эксперта-психолога приобретают «кровавый» смысл. Именно поэтому нами представлена не только методологическая глава, но и список литературы, представляющий сугубо академические исследования в психологии интеллекта.

1.1. ОЦЕНКА КЛИНИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ «ПРОГРЕССИВНЫЕ МАТРИЦЫ» РЕЙВЕНА

Все интеллектуальные шкалы хорошо зарекомендовали себя в научно-академической деятельности, когда надо ранжировать выборку испытуемых по степени интеллектуальной успешности. С этой точки зрения удобным оказался тест Рейвена (известная методика «Прогрессивные матрицы Рейвена») ввиду возможности стремительного и массового обследования. Но выяснилось, что на успешности его выполнения значительно отражается функциональное состояние подэкспертного, что определяет существенную вариабельность итоговой оценки у одного и того же испытуемого. Для индивидуальной диагностики тест Рейвена оказался непригоден еще и потому, что преимущественно обращается к невербальным формам мышления. А ведь сейчас приходится расстаться и с иллюзией отождествления невербального интеллекта с природным (генетическим, флюидным) интеллектуальным потенциалом.