Читать «_Кулаков С.А., Практикум по психотерапии психосоматических расстройств» онлайн - страница 76

В итоге фрагментарное «Я» (не имеющее собственного со-держания) не просто мечется, а зажато между властными по-буждениями (стремлением к удовольствию) «Оно» и не менее жесткими требованиями сверхморалитета «Сверх-Я». Ему, это-му «Я», не до общения с внешним миром. «Я» опустошено и ожесточено, весь его запрос к внешнему миру большей частью обусловлен потребностью любви, любви безбрежной, такой как ему представляется и которая вряд ли возможна — как в терапии, так и вне нее. А значит, исходно терапия должна строиться на восстановлении (или даже воссоздании) адекватного «Я» па-циента, способного к адекватному тестированию реальности и адекватной оценки того, что можно получить от этой реальности (одновременно с постоянством усилий терапевта по интроекции его терапевтического «Сверх-Я» взамен извращенно-жестокого родительского).

И хотя она назвала свое Ид «Размазней», на самом деле раз-мазней было ее Эго.

Написание психосинтетической автобиографии. Главная цель написания автобиографии заключается в выявлении того, как повлияло и до сих пор влияет наше прошлое на настоящее. Это помогает выйти за рамки сложившегося под влиянием об-стоятельств стереотипа поведения, который уже не отвечает потребностям пациента. Здесь первостепенное значение имеет простое перечисление событий ради них самих, а не «автобио-

графия» внутренних процессов, изучение тех условий, ситуаций и людей, которые оказали влияние на жизнь пациента, а также путей его взаимодействия с ними. В автобиографии пациент должен кратко указать такие чисто формальные данные, как дата и место рождения, национальность, социально-экономический статус семьи, где он воспитывался, число братьев и сестер, его место в семье, социальное окружение и естественные условия, в которых он проживал, а также какое воздействие, по его мнению, эти факты оказали на него как на личность.

Манера изложения. Обычно пути изложения автобиографии варьируют от человека к человеку. Некоторые люди используют хронологический подход, рассматривая год за годом. Другие начинают с тех событий, которые кажутся им наиболее заслужи-вающими внимания. Каждый из этих подходов может принести пользу и оказаться эффективным. Иногда наилучший результат приносит их сочетание, то есть сначала описание основных мо-ментов в хронологическом порядке, а затем их рассмотрение в зависимости от желания. Хронологический перечень служит здесь в качестве справочного указателя, не дающего пропустить что-то главное. Желательно, чтобы запись велась в свободной и наиболее простой форме, даже если это повлечет за собой нарушение грамматических правил и повлияет на стиль. Самое важное — отразить поток мыслей, а не форму этого отражения. Запись должна как бы фиксировать поток сознания, где бу-дут выделены какие-то главные моменты и темы, а не являться отражением попытки классифицировать данные по какой-то предопределенной схеме.