Читать «_Кулаков С.А., Практикум по психотерапии психосоматических расстройств» онлайн - страница 144

интеллектуализацию, и дает возможность разнообразить процесс интервью активными действиями.

Секрет — это информация, скрываемая от других людей. Многие семьи имеют секреты, касающиеся добрачной бере-менности, суицида родственника, криминальной деятельности деда и других событий.

Клиническое значение секрета состоит в тайной власти над каким-либо членом семьи. Определенные тайны могут усилить уязвимость одного члена, смущение другого, спровоцировать на агрессию третьего. Роль секрета — стабилизировать или за-щищать семейную систему. Это совсем не просто — хранить информацию и не раскрывать ее. На поддержание тайны рас-ходуется значительное количество энергии. Секреты чаще всего представлены на сознательном уровне, но могут быть и неосоз-нанными, и хотя все члены семьи о нем знают, сам секрет редко упоминается внутри системы (см. Учебный пример № 6).

Обнаружение семейных секретов требует от психотерапев-та обладания определенными качествами: уметь вниматель-но слушать и улавливать детали, выявлять болезненные темы семьи и «вытаскивать» их путем вопросов; уметь внедряться в конфликтный разговор, делать логические скачки, менять стиль поведения (то быть серьезным, то использовать юмор) и применять другие приемы, которые могут «расшатать» правила семьи. Важно заподозрить секрет и найти безопасные пути для его обнаружения.

Литература

1 . Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии. М.: Изд-во Ин-

менной психотерапии. М.: Издательство института психотерапии,

2004.

ПСИХОДРАМА И МОНОДРАМА КАК МУЛЬТИМОДАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ

Психодрама была одним из первых способов использования естественной склонности человека к повествованию — теме, которая стала в настоящее время популярной как «нарратив». Основатель психодрамы Якоб Морено стоит в первых рядах основоположников постмодернизма.

Психодрама и монодрама — богатый комплекс методов, ко-торые могут и должны быть объединены в целостную практи-ку мультимодальной психотерапии. Если посмотреть на схему (цветная вклейка, рис. 12. Психодрама как мультимодальная психотерапия), то можно увидеть, что в психодраме тем или иным образом решаются проблемы, охватывающие все звенья пентограммы. Ниже конспективно изложены основные поня-тия, которые используются в психодраме и монодраме.

Креативность — способность творчески преобразовывать ок-ружающую действительность, вместо того чтобы сожалеть об утраченных возможностях. Акцент ставится на укрепление здо-ровья, а не просто на ликвидацию болезни. Метафора: «Жизнь как произведение искусства».

Спонтанность. Креативность гораздо больше проявляется в процессе активной импровизации, чем в заранее спланирован-ной ситуации. Обучение и терапия, использующие принципы спонтанности, требуют свободы от последствий эксперимен-тирования — то есть игрового контекста. Игра, высвобождая спонтанность, привносит «детский» взгляд, что также добав-ляет энергию к процессу обучения или исцеления. Развитие спонтанности является важным компонентом также для ис-кусств: рисования, создания музыки, танца, поэзии и т. д. С точки зрения Я. Морено, болезнь возникает в результате нару-шений наследственности, внешних патогенных влияний или нарушений межчеловеческой, то есть социоэмоциональной сре-ды, наносящих ущерб спонтанности, социоэмоциональному и ролевому развитию. Если продолжить эту мысль, то здоровье будет представлять собой направленное, струящееся бытие или прогрессию, болезнь же — застой или регрессию. Прогрессия зависит от той диспозиции, которую автор называл смелостью. Смелость — это качество, позволяющее креативно, осознавая требования и опасности, идти по пути гармонического развития. Дезинтегрирующая регрессия является следствием страха, про-тивоположности смелости. Страх не только вызывает стагнацию и регрессию, но и почти всегда втягивает человека в порочный круг. Смелость — причина действия, полемики с реальностью, обилия переживаний, готовности нести ответственность и, тем самым, большей степени свободы.