Читать «Техника и практика психоанализа» онлайн - страница 47

Манипуляция относится к восстанавливающей память деятельности , предпринимаемой терапевтом без знания пациента . Этот термин приобрел дополнительное , отталкивающее значение в психоаналитических кругах , так как он стал неверно употребляться так называемыми « дикими аналитиками ». Тем не менее , он все еще является важной частью аналитической терапии , наряду с внушением и отреагированием . Она часто используется в различных процессах , которые возникают в классическом терапевтическом анализе ( см . Гилл (1954) — выражает классическую точку зрения и Александер (1954 а , 19546) — выражает оппозиционное мнение ).

Оставаться спокойным во время сеанса для того , чтобы позволить аффекту усилиться так , чтобы он стал более показателен , — это манипуляция . Не анализировать перенос для того , чтобы позволить ему достичь определенной интенсивности или позволить ему регрессировать , — это манипуляция . Вырабатывать новую линию поведения , когда ваш пациент не замечает этого , —

– 61 –

это манипуляция . Однако все эти манипуляции имеют косвенную аналитическую цель — дальнейшее понимание . Они должны быть осознаны при исследовании и реакции на них — проанализированы . Другие манипуляции неуловимы . Например , тон голоса или интонация могут навести на какие - либо воспоминания и , следовательно , привнести их или реакции на них в анализ и в связи с этим в дальнейший аналитический процесс . Важно осознавать наличие манипуляции или , по меньшей мере , возможность использования ее , не осознавая этого . В конечном счете , манипуляция должна быть до -пущена на аналитическую арену и так же тщательно исследована , как и любое другое вмешательство аналитика , реальное или воображаемое ( Гилл , 1954).

Продуманное и осознанное принятие на себя ролей или отношений антианалитично , потому что это создает не поддающуюся анализу ситуацию . Это элемент обмана и хитрости , которые порождают недоверие к терапевту . Я не обсуждаю тот факт , что это может быть необходимо в определенной психоаналитической ситуации ; но это делает анализ невозможным . Вклад Эсслера в решение этой проблемы отличается доскональным изучением проблемы и систематичностью (19506). В поисках различных точек зрения см . Александер , Френч и др . (1946) и дополнительный список литературы .

И несколько заключительных слов к этому введению в психоаналитическую технику . Термины « управление » и « обращение » с переносом и т . д . относятся к дополнительным , неаналитическим мерам и аналитическим процедурам , используемым в рамках психоаналитической терапии . Клинические примеры , представленные в этом томе , проиллюстрируют это положение . « Искусство » психоаналитической техники , как она используется в классическом психоанализе , основывается на сочетании аналитических и неаналитических процедур . Этому тяжело научить . Принципы психоаналитической техники более поддаются научению . В этом томе я намереваюсь остановиться , главным образом , на основных компонентах так называемой классической психоаналитической техники .