Читать «Контрольно-измерительные материалы. Русский язык» онлайн - страница 5
Автор неизвестен
4) В одном большом городе жили два мальчика.
Ответ. _
Вариант 1
1. Укажи повествовательное предложение.
I I 1) Где ночуют птицы?
I I 2) Берегите книги!
I I 3) Побежали дети по звериным следам и заблудились.
I | 4) На широких полях.
2. Какое предложение называют вопросительным?
I | 1) то, в котором советуют что-либо сделать
I | 2) то, в котором о чём-то сообщают I | 3) то, в котором о чём-то спрашивают
| 4) то, которое произносится с сильным чувством
3. Укажи простое распространённое предложение.
1) Сосновый бор пахнет смолой.
I | 2) Стройные ели.
[] 3) И под утро снегом.
| 4) Кошка играла с котятами, их согревало солнышко.
4. Словосочетание — это:
1) два рядом стоящих слова в предложении | 2) подлежащее и сказуемое I | 3) главные члены предложения | | 4) два слова (или более), связанных по смыслу
5. Укажи сложное предложение.
1) От сильной бури повалилась старая сосна.
| 2) Холод сковал озеро, птицам грозила гибель.
| | 3) Природа, друзья, бумага, звезда, крепко, избы. | 4) Много счастливых минут доставляют книги.
6. Второстепенные члены предложения — это:
| | 1) подлежащее и сказуемое
| | 2) грамматическая основа предложения | | 3) слова, без которых предложение не имеет смысла
| | 4) все члены предложения, кроме главных
7. Укажи запись, которая не является словосочетанием.
I | 1) наступила весна I | 2) лежал на полке I I 3) на дне лодочки I | 4) пакет с яблоками
8. Выпиши из данного предложения главные члены.
Многие звери меняют к зиме свой летний наряд. Ответ. _
9. Подбери к предложению из первого столбца характеристику из второго столбца. Соедини стрелкой каждое предложение с верной характеристикой.
1) Не кричите в лесу!
2) Какой чудесный день!
3) Ты выполнил упражнение?
а) повествовательное, восклицательное
б) вопросительное, невосклицательное
в) побудительное, восклицательное
10. Составь из данных слов предложение и запиши его.
Жёлтые, ждут, и, душистые, рыжики, грибников, опята.
Ответ.
Вариант 2
1. Укажи побудительное предложение.
I I 1) Какую пользу приносят людям насекомые?
I I 2) Не разоряйте птичьих гнёзд!
I I 3) На вечернем небе.
G 4) В школе раздаются радостные голоса детей.
2. Какое предложение называют вопросительным?
I I 1) то, которое произносится спокойным голосом
I I 2) то, в котором советуют что-либо сделать
I | 3) то, в котором о чём-то сообщают
I | 4) то, в котором о чём-то спрашивают
3. Укажи простое распространённое предложение. GG 1) На площадке стояли подъёмные краны.
I | 2) Сегодня холодно.
| 3) Белый снег пушистый.
| | 4) Ребята собрались за ягодами, и Тарас разбудил сестру.
4. Словосочетание — это:
| | 1) два любых слова из предложения G] 2) два слова (или более), связанных по смыслу | | 3) подлежащее и сказуемое
| 4) второстепенные члены предложения
5. Укажи сложное предложение.
1) Рано утром дети пришли в сосновый лес.
G 2) Дети долго гуляли в тенистом саду.
| 3) Девочки пели весёлую песенку, а мальчики слушали их.
G 4) Солнце, весёлый, плавает, привет, умные, брат.