Читать «Контрольно-измерительные материалы. Русский язык» онлайн - страница 2

2. Укажи пример письменной речи.

I I 1) беседа с другом

I I 2) слушание радиопередачи I I 3) пересказ у доски I | 4) запись диктанта

3. Укажи пример внутренней речи.

I | 1) исполнение песни

I | 2) диалог с продавцом I | 3) решение примера в уме I | 4) просьба о помощи

4. О каком значении слова язык идёт речь в загадке: «Всегда во рту, а не проглотишь»?

I | 1) орган в полости рта I | 2) способность говорить

| 3) система звуков и слов какого-либо народа I | 4) стержень в колоколе

5. Государственным языком России является:

| | 1) российский язык П 3) татарский язык

| | 2) английский язык О 4) русский язык

6. О каком человеке говорят «у него язык без костей»?

Ц 1) о больном П 3) о болтливом

| 2) об умном ЕИ 4) о молчаливом

7. Укажи пословицу (поговорку), которая говорит

0 хорошей речи.

1 | 1) Мелет день до вечера, а послушать нечего.

I | 2) Глупые речи — что пыль на ветру.

| | 3) Ласковым словом и камень растопишь.

I | 4) Лепечет как сорока.

8. Запиши, какой вид речи представлен в данном отрывке из рассказа Н. Носова «Бобик в гостях у Барбоса».

Однажды дедушка ушёл на работу, кот Васька убежал куда-то гулять, а Барбос дома остался.

«Дедушке нашему хорошо! - подумал Барбоска. - Ушёл на работу и работает. Ваське тоже неплохо - убежал из дома и гуляет по крышам. А мне вот приходится сидеть, сторожить квартиру».

Ответ.

9. Подбери к устойчивому выражению из первого столбца значение из второго столбца. Соедини стрелкой каждое выражение с верным значением.

1) прикусить язык

2) найти общий язык

3) язык не поворачивается

а) достигнуть взаимопонимания

б) не решаться сообщить о чём-либо

в) резко замолчать, не закончить речь

10. Составь из данных слов пословицу и запиши её.

Нечего, много, послушать, сказано, а.

Ответ.

Вариант 2

1. Укажи пример устной речи.

I I 1) инсценирование сказки

I I 2) записка другу I I 3) телеграмма I I 4) чек в магазине

2. Укажи пример письменной речи.

I | 1) обращение к прохожему за помощью I | 2) беседа с учителем I | 3) письмо бабушке I I 4) пересказ у доски

3. Укажи пример внутренней речи.

| | 1) обдумывание задачи

I | 2) обсуждение фильма I | 3) объяснение примера у доски I | 4) СМС-сообщение

4. О каком значении слова язык идёт речь в загадке: «Русский, польский и английский, итальянский и бельгийский — разговорные друзья. Так о чём же это я?»

| | 1) орган в полости рта | 2) способность говорить

| 3) система звуков и слов какого-либо народа | 4) стержень в колоколе

5. Люди разных национальностей общаются в России:

| | 1) на английском языке

I | 2) на русском языке

| 3) на российском языке

| 4) на татарском языке

6. Человек какой профессии должен владеть несколькими языками?

□ 1) врач □ 3) переводчик

I | 2) строитель О 4) швея

7. Укажи пословицу, которая говорит о плохой речи. I | 1) Долго думал, да хорошо сказал.

I | 2) Из пустого в порожнее переливает.

I | 3) Твоими бы устами да мёд пить.

I | 4) Ласковое слово и кошке приятно.