Читать «Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач» онлайн - страница 54

– Три, три! – говорю я Косте. – Три и три – будет дырка, это всякий знает. А чем нам два часа спорить, лучше спросим кого-нибудь.

Подошел я к милиционеру, он у нас тоже новенький, – рассказал ему все, как было и спрашиваю:

– На три или на шесть?»

Профессор Головоломка кончил читать.

– Браво, браво! – говорит. – Отличная задача. Мы ее третьей задачей по конкурсу пустим. Нет возражений? Значит, принято единогласно.

Фокус с велосипедом

– Давайте расскажем ребятам про фокус с велосипедом, – предложил Головоломка.

– А что это за фокус такой? – спросили мы с Семеновым.

– Представьте себе, что у вас есть двухколесный велосипед, – начал Головоломка.

– А у меня и вправду есть, – сказал Семенов.

– Отлично! Значит, сможете дома проделать этот фокус. Велосипед укреплен в горизонтальном положении, так что не падает, а двигаться может. Педали его расположены на одной вертикальной линии: одна в самой нижней точке, другая в самой верхней. Теперь мы привязываем длинный шнурок к нижней педали и постепенно начинаем натягивать нитку. Куда поедет велосипед, вперед или назад?

– А вы где стоите, впереди велосипеда или позади?

– Позади, позади! Это я нечаянно забыл сказать, – смутился Головоломка. – Прямо позади, а шнурок мой расположен горизонтально.

– Так разве можно давать такую задачу на конкурс? – удивился Семенов. – Ведь это всякий ребенок решит. Педаль приходит в движение по часовой стрелке, колесо начинает вращаться вперед, будто кто-то сидит в седле и самым обычным образом нажимает на педали.

– Ты уверен в этом? – прищурясь, спросил Головоломка.

– Совершенно уверен.

– Ну, тогда ступай домой и проверь это дело на опыте. А потом приходи, и мы решим, давать ли эту задачу на конкурс.

– Есть, капитан! – ответил Семенов и пустился со всех ног домой.

– А мы пока проделаем этот опыт без велосипеда, – сказал мне Головоломка. – Альфа, Бета! – крикнул он в соседнюю комнату. – Дайте мне, пожалуйста, катушку, на которой осталось немного ниток.

– Белую или черную? – спросили девочки в один голос.

– Все равно, все равно!

Альфа и Бета прибежали одна с белой, другая с черной катушкой. Головоломка выбрал ту, на которой осталось поменьше ниток, положил ее на стол и дал мне кончик нитки.

– Вот ваш велосипед, – сказал он. – Видишь, нитка идет к тебе из-под катушки. Тяни за нитку горизонтально. Куда покатится катушка, вперед или назад?

Я подумал, прежде чем потянуть.

– Вперед, – сказал я.

– Теперь потяни.

Мне очень понравился этот фокус с велосипедом, то есть, я хотел сказать, с катушкой. Головоломка как раз успел мне объяснить, в чем тут дело, когда прибежал Семенов.

– Непременно, непременно нужно дать эту задачу на конкурс! – крикнул он. – Только нужно еще попросить, чтобы ребята ответили, в чем разгадка этого фокуса.

– А ты понял? – спросил профессор Головоломка.

– Понял, – ответил Семенов. – Дело в том, что…

Озера

Профессор Головоломка встретил нас сердито:

– Что же вы надули меня? Обещались приготовить логическую головоломку, а все не приносите! Садитесь сейчас же за работу, запишите ту задачу про велосипедные гонки – пять донесений во время военной игры.