Читать «Мать. Вопросы и ответы 1956 г.» онлайн - страница 218
Мать
Истинное знание, действующее во внешнем существе человека, сообщает ему истинную энергию.
Этот принцип может служить объяснением, настоящим объяснением очень известного высказывания, людьми по сути непонятого, но выражающего истину: «Хотеть значит мочь». Совершенно очевидно, что здесь речь идёт не о «хотениях», то есть желаниях, выраженных с той или иной степенью бессвязности, а о подлинной воле, выражающей подлинное знание, ибо эта подлинная воля содержит в себе силу истины, дарующую мощь – непобедимую мощь. «Хотения» же непременно предполагают усилие для своего приложения к жизни и осуществления, именно личным усилием совершается развитие индивида и усилием же «хотение» внедряется в жизнь, чтобы та ответила на его требования, но когда «хотения» уступают место истинной воле, выражающей истинное знание, необходимость в усилии отпадает, в дело вступает всемогущая сила.
Теперь я хотела бы, чтобы вы мне задали вопросы по тому, о чём я сейчас говорила.
Итак? Ничего?
Первый шаг?.. Избавиться от иллюзии об абсолютном значении «познаний», то есть человеческого знания и умственной деятельности. Прежде всего нужно расстаться с иллюзией, что они действительно обладают абсолютным и конкретным значением.
Вы убедитесь, что сделать это, наверно, труднее всего; это самый трудный шаг; в самом деле, если вы изучаете общие предметы, такие как науки и всевозможные сферы деятельности, вы при несколько более серьёзном и глубоком подходе достаточно легко приходите к выводу об относительности такого знания. Но если вы с этого уровня перейдёте на более низкий, непосредственно предшествующий ментальной деятельности, и связанный с различными жизненными вопросами – например, что нужно делать в том или ином случае, что необходимо для осуществления какой-либо цели, какую профессию избрать, да и просто с вопросами различных жизненных нужд, условий жизни, поддержания здоровья, то, рассматривая эти вопросы, вы отметите, что обычно разумное существо или существо, приближающееся к таковому, создаёт для себя определённый круг представлений, относящихся именно к «знаниям»: такая-то причина влёчёт за собой такое-то следствие, чтобы получить то-то и то-то, нужно сделать так-то и так-то и т. д. То есть мы имеем дело с целой ментальной конструкцией, усвоенной человеком и сотканной из его наблюдений, исследований, опытов и чем старше человек, тем больше накапливает он опытов, выводов из своих исследований и наблюдений. Вы сами выстраиваете для себя ментальную