Читать «Стань эффективнее» онлайн - страница 67

На эту тему даже есть несколько поговорок , вот одна из них – на ошибках учатся . И так происходит и будет происходить практически в девяноста пяти случаях , это действительно позволяет развиваться . И если оказалось , что плюсик или галочка присутствуют выше , даже если ты просто думаешь о том , что следовало её поставить , то ты тоже входишь в список тех , кто учится на своих ошибках или на ошибках других . И я могу со стопроцентной уверенностью сказать , что время , потраченное тобой на чтение этой книги , – было зря .

Теперь тебе следует вернуться в самое начало . Главное – это не прочитать информацию , которая присутствует здесь , а использовать её на практике . А если в теории и на практике непонятна фраза « делаешь – делай » или ты относишься к этой фразе халатно , то какой смысл что-то разбирать дальше . Сейчас будет самым лучшим твоим действием – это вернуться в самое начало книги и начать чтение с самого начала , медленно , внимательно , анализируя теорию , примеры и закрепляя каждую главу практикой . И ты заметишь , как начнёшь понимать , что причины невыполненной работы в большинстве случаев – это такая мелочь , что иногда даже не стоят обсуждения . Я буду ждать тебя здесь .

Причины могут быть разные , их очень много , и они никогда не закончатся , есть даже поговорка , что учиться на ошибках – это значит уметь исправлять те ошибки , которые больше могут не повториться . Это объясняется тем , что человек перестает совершать те действия , которые ведут за собой появление ошибок . При этом новые и другие действия могут привлечь к себе ошибки и проблемы . Это абсолютно нормально .

Верно говорят , что тот , кто ничего не делает , – никогда не ошибается . Если человек ошибся – это хорошо , это , как минимум , то , что он работает или что -то выполняет . Хотя многие руководители срываются , обвиняя во всем исполнителя , тем самым полностью выключают проявление инициативы сотрудником , подчиненным , друзьями , родственниками . Главное – это то , какие выводы мы делаем после невыполненной работы . Не стоит утопать в проблемах , мешающих работе исполнителя . Так как основная проблема не в том , что он поступил халатно или ему что-то помешало . А проблема в том , что руководитель или человек , который ставил задачу (старший брат , родители , друзья ), – не дал возможность её выполнить . Были ситуации , когда мои сотрудники что-то не выполняли , и это не их вина , а отсутствие моего участия в их работе .

Могу сказать ещё проще – если исполнитель что-то не сделал – то вопросы надо задавать тому , кто являлся инициатором задачи . Задача руководителя – это организовать работу так , чтобы задачи были выполнены , если задачи не выполнены , значит , процесс работы не организован должным образом . Не исполнитель должен сам себя организовать , а руководитель должен организовать исполнителя . В противном случае можно задать логичный вопрос : если руководитель ничего не организовывает , это делают его сотрудники , то какой смысл держать руководителя , занимать место и к тому же за это платить ? Подумай над этими вопросами . Поразмышляй . Когда ты научишься видеть конечную цель , корректно планируя , ставить задачи и участвовать в их исполнении , тебе не придется утопать в причинах невыполненной работы , так как все будет выполняться . Причин проблем просто не будет , так как тобою все сделано правильно и все было под контролем .