Читать «Карл Черни и его этюды» онлайн - страница 17

Наталия Терентьева

Работу над гаммами Черни тесно связывал со звуковыми и артикуляционными задачами. Он рекомендовал учить гаммы рр, р, mf, f, наверх — crescendo (начиная с рр, и затем постепенно подводя к fl), вниз — diminuendo; советовал применять также различные виды туше, акценты. В этом существенное отличие системы Черни от методов ежедневной тренировки в гаммах многих других музыкантов первой половины XIX в. Так, например, у А. Герца в "Collection de Gammes, Passages et preludes...", Ф. Калькбреннера в "Collection de Gammes, Exercices, Passages" игра гамм сводится к чисто механической гимнастике; Бертини в "Ubung von Tonleitem in allem Dur und moll Tonarten" ограничивается лишь советом, сколько раз нужно повторять ту или иную гамму.

Черни тщательно разработал технику овладения гаммами. Его подготовительные упражнения к гаммам весьма разнообразны. Большинство из них (в частности № 14, 19 из ор. 299; № 2, 31, 43 из ор. 740; № 18, 19, 24 из ор. 834) специально предназначено для развития гибкости и легкости большого пальца — предмета особых забот автора. Примером такого упражнения может служить этюд № 43, ор. 740; рука здесь вращается вокруг первого пальца словно вокруг оси.

Черни, подобно многим педагогам XVIII — XIX вв., гамму C-dur считал исходной, а положение руки на одних белых клавишах — самым естественным; именно с этюдов, построенных на до-мажорных гаммообразных пассажах, открывается большинство его сборников. Однако уже в то время существовала и другая, принципиально отличная точка зрения. Известно, что Шопен рекомендовал начинать обучение с последовательности е, fis, gis, ais, h, что способствовало непринужденному удобному расположению пальцев на клавиатуре. Как контрастирует традиционализм Черни в данном вопросе взглядам музыканта, опередившего творчеством и методическими исканиями свою эпоху!

От простого к сложному — этот принцип лежал не только в основе всех этюдных опусов Черни, но и его системы воспитания пианистической техники. Если в первых этюдах из ор. 299, 636, 821 или ор. 849 гаммообразные фигурации охватывают не более одной-двух октав, то в заключительных — картина меняется. Здесь уже представлены длинные гаммообразные последовательности, диатонические и хроматические *, а также гаммы терциями, квартами, секстами в прямом и возвратно-поступательном движении (например, в ор. 821, № 139, 140, 148).

Одни и те же гаммообразныс фигурации разрабатываются обычно в этюдах и упражнениях Черни в различных ритмических вариантах, то в виде триолей, квартолей, то — секстолей, а также септолей тридцатьвторыми. Тем самым он помог разрушить вырабатывающийся у многих начинающих пианистов стереотип при игре гамм (когда акцентируется каждая пягая нота). Различная ритмическая группировка нот в гаммообразных пассажах помогает исполнителю добиться звуковой ровности.