Читать «Карл Черни и его этюды» онлайн - страница 13

Поэтому ошибочной представляется точка зрения тех музыкантов, кто приравнивал этюды Черни к "упражнениям механического толка" *, "истощающих эстетическое чувство в исполнении" .

Напротив, трудность многих этюдов и упражнений Черни заключается не столько в самой фактуре, сколько в способах использования инструмента, а также поставленных автором исполнительских задач, решение которых предполагает максимальную активизацию слуха пианиста. В "Школе", ор. 500 он подчеркивал: "...следует извлекать всегда красивый, насыщенный звук, но не резкий, и даже forte, fortissimo никогда не должно быть чрезмерным" . Более того, венский педагог пытался образно истолковать различные динамические краски.

Известно, однако, что художественная сторона исполнения нс всегда находилась в центре его внимания. Так, в сборниках "40 Ugliche Studien", op 337; "Schule der Virtuositat", op. 365; "90 tagliche Obungen", op. 820; "32 Neue tagliche Ubungen", op. 348, регламентируя количество повторов того или иного раздела этюда и упражнения, Черни тем самым внимание ученика направляет не на творческую работу, а на формальный путь освоения сочинений. Повторения, безусловно, необходимы и в процессе работы, и для автоматизации игровых приемов, благодаря многократным упражнениям, вырабатывается точность и уверенность движения, налаживаются пианистические навыки. Вместе с тем однозначные указания Черни (одни этюды он советует повторять восемь раз, другие — двадцать, третьи — тридцать и т. д.) настраивают исполнителя на психологически неверный подход. В результате — творческая сторона работы (то, что Н.А. Бернштейн называл "повторением без повторения" ) для ученика остается в тени.

О1рицательное отношение к некоторым противоречивым педагогическим воззрениям Черни, нашедшим отражение и в этюдных сочинениях, не должно, однако, помешать увидеть то ценное, что они содержат. Пора отдать им дол-жнос: большинство из них "мелодичны, даже элегантны, им присущи блеск и легкость" Еще Ф. Лист постоянно напоминал ученикам: "Играйте прилежно Черни" . На этюдах Черни любили разыгрывать руки и "подчищать" свою технику С. Танеев, В. Сафонов, С. Рахманинов, И. Левин. М. Лонг не раз подчеркивала, что этюдных произведений Черни не заменят ни "Хорошо темперированный клавир" И.С. Баха, ни этюды Ф. Шопена \ И. Стравинский писал в "Хронике моей жизни": "Прежде всего я принялся развивать пальцы, играя множество упражнений Черни, что было мне не только полезно, но и доставило истинное наслаждение. Я всегда ценил в Черни не только замечательного педагога, но и подлинного музыканта" .