Читать «А Психологические аспекты юриспруденции» онлайн - страница 4

находятся следующие прилагательные: использующий насилие, случае прекратить дело? Да/нет».

ленивый, умный, справедливый, ответственный, незаконный, пре-

В данной формулировке проективная ситуация рассчитана на

красный, грубый, грязный, важный, честный, некрасивый, глупый, выявление знания респондентами условий возбуждения и прекра-

жестокий, трусливый, непривлекательный, вежливый, ценный, щения уголовных дел. В зависимости от целей исследования она

приятный, а на других их антонимы. В качестве объектов оценки, может включать в себя вопросы о том, почему Николай выбрал

в зависимости от целей исследования, могут выступать работники

именно этот способ мести, как отреагировали на происшедшее его

правоохранительных органов, юристы, заключенные, тюремная ох-

друзья, как дальше развивались события и т.д. ( Пристанская, Юц-

рана, Я, закон, наказание и т.д. Суть методики заключается в оценке

кова, 1990).

каждого выделенного объекта по каждой из шкал.

4.   Ассоциации. Для изучения правосознания применяются

6.  Шкала Терстоуна состоит из ряда утверждений относитель-

различные ассоциативные методики, например, спонтанные и

но закона, преступления и  преступников, наказания, работников

выборочные ассоциации. Конкретный пример их использова-

правоохранительных органов или суда, с которыми респондент

ния заимствован нами из русско-французского исследования

должен согласиться или не согласиться, выбрав один из двух ва-

правовых представлений ( Курильски-Ожвэн, Арутюнян, Здраво-

риантов ответов — «да» или «нет». Все утверждения имеют разный

мыслова, 1996). Методика «спонтанных ассоциаций», исполь-

вес: ответы на них вносят разный вклад в принятие респондентом

зованная в нем, предполагала, что в течение одной минуты

той точки зрения, которая интересует исследователя. Поэтому раз-

респондент должен сформулировать ассоциацию в отношении

ным утверждениям присваиваются разные баллы. После заполне-

одного из ключевых слов. Авторы использовали при этом тер-

ния опросника суммируются баллы тех утверждений, с которыми

мины трех типов:

респондент согласился.

6

7

Составление шкалы Терстоуна предполагает ее стандартизацию

ты распределяют объекты по степени выраженности у них какого-

и последующее неоднократное использование. Значимость утверж-

либо признака, например, разные преступления по серьезности.

дений определяется в ходе стандартизации. Например, при составле-

Методика ранжирования имеет несколько модификаций. В одном

нии шкалы Терстоуна для измерения отношения к смертной казни: случае респондент должен расположить все объекты в порядке

- из статей в журналах и книг было выбрано сто утверждений, предпочтения, избегая присваивать двум объектам один и тот же

касающихся отношения к смертной казни;

ранг. В другом случае респондент имеет возможность оценить не-

- они были предъявлены 15 студентам-криминологам, кото-

сколько объектов одинаково. Еще одной модификацией методики

рые должны были, используя семибалльную шкалу, оценить каж-

ранжирования является попарное сравнение, при котором из всех