Читать «Мао Цзе-дун: "Наш коронный номер-это война, диктатура"» онлайн - страница 4

Не лишена известной символики и другая деталь: юноша все же становится на одно колено перед отцом. Если воспользоваться собственным образным сравнением Мао, то уже в юные годы он учился владеть и силой тигра, и ловкостью обезьяны. Мао, как увидит читатель, часто приходилось идти на компромиссы: и с колеблющи- мися сторонниками, и с соперниками в борьбе за власть, и с иностранными деятелями. И, право же, эти компро- миссы в чем-то сродни поведению юноши, преклоняюще- го лишь одно колено перед отцом: он не подчиняется до конца, что позволяет «сохранить лицо», в то время как склоненное колено как будто свидетельствует о покорнос- ти и согласии. Вернемся, однако, к началу жизненного пути Мао. Он родился 26 декабря 1893 г. на юге Китая в деревне Шао- шань уезда Сянтань провинции Хунань3. По словам Мао, его отец — Мао Жэнь-шэн за годы военной службы скопил какую-то сумму денег и, вернувшись в родную де- ревню, стал мелким торговцем. Он скупал рис у кресть- ян, а затем перепродавал его в город купцам по более высокой цене. Отец Мао мало что мог дать своему сыну в отношении образования, поскольку сам учился в школе только два года и знал иероглифы лишь настолько, чтобы быть в со- стоянии вести книгу приходов и расходов. Мать Мао — единственный человек его детства, о котором он вспоми- нает с добрыми чувствами,— была неграмотной женщи- ной и глубоко верующей буддисткой. Она оказала боль- шое влияние на сына, прививая ему буддистские убежде- ния. Кстати говоря, возможно, именно буддизму и дао- сизму Мао обязан первыми сведениями о наивно-диалек- тических категориях, в частности о борьбе противополож- ных начал в природе и обществе, которыми он так охот- но оперирует по сей день. В раннем детстве Мао учился бессистемно. Ему при- ходилось преодолевать сопротивление отца, который же- лал поскорее сделать его своим помощником для работы по хозяйству. В восьмилетнем возрасте Мао стал посещать обыч- ную школу, но тринадцати лет по настоянию отца бросил ее. В школе обучение строилось на зазубривании канони- ческих конфуцианских книг. Втайне от учителей Мао, как и многие другие школьники, на уроках читал старинные китайские романы. Для этого он пользовался маленькой 8

хитростью: клал перед собой на парту классическое про- изведение, под которым прятался любимый роман4. В 13 лет Мао оставил школу и стал работать в поле и помогать отцу вести денежные счета. Когда ему мину- ло 14 лет, отец женил Мао на девушке старше его на шесть лет (о ее дальнейшей судьбе ничего неизвестно). Отец рассчитывал передать со временем свое торго- вое дело в руки сына. Но сын проявил характер. Он убе- жал из дома и стал брать уроки у безработного ученого- юриста. Так продолжалось полгода. Затем под руковод- ством старого ученого он продолжал изучать китайских классиков, а также читать современную литературу5. В возрасте 17 лет Мао поступает в школу в Дуншане уезда Сянсян провинции Хунань. Учителя отмечали его способности, знание китайских классиков, канонических конфуцианских книг. Он писал сочинения в классической манере, но увлекался не только классикой. Мао вспоми- нает о двух книгах, присланных ему двоюродным братом, в которых рассказывалось о реформаторской деятель- ности Кан Ю-вэя6. Одну из них он даже выучил наи- зусть. Мао становится ярым поклонником Кан Ю-вэя. Известный китайский писатель Эми Сяо, автор книги о Мао и Чжу Дэ, вспоминал о своей встрече с Мао в школьные годы: «Потом мы рассказали друг другу, какие книги чита- ли... Тайком от отца и учителя ему удалось прочитать много старинных китайских романов: «Путешествие на запад», «История трех царств», «Пират», «Жизнь героя Юэ Фэй», «Шо Тан». Он начал мне рассказывать содер- жание этих романов (приключения их героев так захва- тили меня, что впоследствии я разыскал эти книги и про- чел их). Но и я знал несколько романов, которых не чи- тал Мао. В свою очередь я принялся рассказывать их своему новому другу. Мао сказал, выслушав: — Это хорошо, только больше всего я люблю читать про восстания. Звонок. Надо идти в школу готовить уроки. Держась за руки, мы пошли вместе к воротам. Мао заметил, что в руках у меня книга. — Что это у тебя? — Биографии великих людей мира. — Дай почитать, — попросил Мао. Через несколько дней он вежливо и виновато вернул мне книгу. 9