Читать «"Да" или "Нет": Система принятия верных решений» онлайн - страница 8
Unknown
Юношазадумалсяоразницемеждужеланиямиипотребностямив егоделовойиличнойжизнии отом,каконстанет поступать в будущем.
Онвспомнил примернедальновидностимногихамериканцев,проявленнойимиввосьмидесятыхгодах, когдаяпонцыскупаливзначительных количествахамериканскиекомпанииинедвижимость.
Американцы получилито,чегоонихотели:большиеибыстрые деньги.Аяпонцыполучилито,чтоимбылонужно: долговременныеинвестицииисобственность.
Молодой человек задумался.
Акакжеон сам? Стремитсяли он ктому,что емунужно, или к тому, чего хочет? Фрэнк заметил:
— Главное — настроиться на подлинную потребность.«Настроиться»—значитвидетьтолькотот результат, который тебе нужен, и видетьеготакясно,втаких подробностях,какбудтобытыужедобилсяего.Юношавзглянулнасинеенебоиувиделтамбледный серп Луны.Онсказал:
— Я, помнится, где-то слышал,чтов начале шестидесятых годов американский президентзаявил:«Кконцуэтогодесятилетиямыдолжныпослатьчеловекана Лунуи благополучно вернуть егообратно».
Фрэнк спросил:
— Почему ты об этом вспомнил?
— Яподумал,что этохороший примерсосредоточениянаподлинной потребности,потомучтопрезидентпредусмотрелвсенеобходимое,втомчислеибезопасностьполета.
Фрэнк кивнул:
—Хотяонмог бы
—Да,иначемоглабырухнутьвсяпрограммакосмическихисследований,—согласился молодой человек. — А тотфакт,чтопрезидент назначилсрокнаконецдесятилетия,подчеркиваетбезотлагательность этойпотребности.
— А знаешь, что было дальше? — спросил Фрэнк.
— Да.Американские астронавтывысадились на Луне в 1969 году — в конце десятилетия — иблагополучновернулись.Яприпоминаю кадры кинохроники:капсула«Аполлона» мягко приводнилась вокеане.
Фрэнк продолжал:
—Какой урокососредоточениинаподлиннойпотребности можно извлечь из этой истории?
— Яначинаю понимать, что,сосредоточившисьнаподлиннойпотребностииговоря «нет»
всему прочему, получаешь лучший результат.
— Хорошо, — сказал Фрэнк. — Кактыдумаешь, поможет ли тебе сосредоточиться, если ты опишешьвовсехподробностяхнеобходимыйрезультатибудешьчасто перечитывать этот текст?
— Да, — ответил молодой человек.
И он на минутку остановился, чтобы записать результат, к которому стремился.
Затем он еще подумал о своем решении и сказал:
—Итак,сосредоточившись,явоспринимаю необходимыйрезультаттакясно,чтобольше ничтоне всилахотвлечьменя.
Фрэнк подтвердил:
—Тысосредотачиваешься,сказавсвое «нет»всему,чтонепоможеттебеудовлетворитьподлиннуюпотребность,и свое «да» — всему,чтопоможет.
— Какжемнестатьтакимрешительным? Фрэнкобъяснил:
— Решительныелюди яснопонимают,в чемихподлиннаяпотребность, поэтомуонимогутбыстроопределить, будет ли какое-то конкретное решение помогать или мешатьим.
Вспоминаянашпримерскосмонавтами, представь себе,чтокруководителюприходитинженерипредлагаетспособ высадить космонавтов на Луне, но не раньше чем лет через пятнадцать.
Кактыдумаешь,что ответит решительныйруководитель,который знает,чтоему нужно?
«Да» или «нет»?
Юноша смог ответить сразу:
