Читать «Цифровые технологии в языковом обучении: теория и практика» онлайн - страница 102

4. Демонстрационный модуль включает примеры лучших работ обучающихся предыдущих лет (если накоплен материал) или ссылки на сайты других преподавателей, поскольку основная цель – показать обучающимся образцы лучших работ.

5. Оценочный модуль с системой самопроверки, если программа предусматривает самостоятельное выполнение тестов и заданий по пройденному материалу.

6. Модуль с личной информацией содержит краткую информацию о Вас лично – педагогический опыт, научные интересы, участие в проектах и конференциях и т. д., а также о Вашем учебном заведении или проекте (делаете ссылку, если школа имеет свой сайт), в котором Вы участвуете.

Б. Полностью законченная динамическая программа курса должна быть опубликована на любой из обсуждаемых нами в течение курса платформе – zunal.com, googlesite, wikispaces, blogger.com, wix.com. Все ссылки должны быть рабочими, видео– и фотоматериалы, размещаемые на головных страницах программы, должны иметь непосредственное отношение к изучаемой теме/темам.

Приложение 2

Программа повышения квалификации для учителей ОО «Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков» (72 часа)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Настоящая программа составлена в соответствии и на основании следующих нормативных документов:

1. Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

2. Приказа Минобрнауки № 499 от 1 июля 2013 г. «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

3. Структуры ИК-компетенции учителей. Рекомендации ЮНЕСКО, 2011.

4. Профессионального стандарта педагога (проект 2014 г.).

5. Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009—2013 гг.

1.1. Цель реализации программы

Целью программы «Интеграция мобильных технологий в преподавание иностранных языков» является формирование и развитие информационно-коммуникационной компетенции учителей английского языка. Данная цель обусловлена современным социальным заказом, подразумевающим неизбежную интеграцию мобильных технологий в традиционную методику преподавания иностранных языков. Под продвинутой информационно-коммуникационной компетенцией понимается самореализация учителей как активных пользователей, способных оценить методическую целесообразность применения мобильных технологий в учебном процессе, а также самостоятельных разработчиков авторского корпуса заданий для их интеграции в образовательный процесс по дисциплине «Иностранный язык».

1.2. Планируемые результаты обучения

1.3. Категория слушателей (требования к слушателям) – ВПО, область профессиональной деятельности – педагогическая деятельность, учитель иностранного языка.

1.4. Форма обучения – очно-заочная.

1.5. Срок обучения – 72 часа (6 недель по 10 часов + финальный проект – 12 часов). Режим аудиторных занятий ‒ не менее 6 часов в неделю.