Читать «Оригами для мозгов. Японская система развития интеллекта ребенка: 8 игр и 5 привычек» онлайн - страница 31

Кикунори Синохара

В результате исследования стало понятно, что игры могут активизировать мозг только при соблюдении ряда условий.

Этих условий всего шесть, и они приведены ниже.

1. В игре всегда есть время для включения оперативной памяти

Оперативная память включается на определенное время для достижения какой-либо цели.

Пусть это будет даже очень короткий интервал, в течение которого необходимо что-то запомнить для достижения цели, и тогда область мозга чуть выше висков будет активна.

Если игра требует выполнения однообразных действий с максимальной скоростью, мозг останется в состоянии покоя.

2. В игре требуется терпение

«Стрелялки» требуют от игрока быстрой реакции, поэтому действия становятся шаблонными. Игрок получает в основном сигнал go, то есть «действуй», а сигналов no-go – «остановись» – слишком мало.

Лобные доли будут активизированы, если в игре присутствует сигнал «остановись».

Важная функция лобных долей заключается в контроле действий и настроений. Запомнить одну задачу, но не приступать сразу к ее решению, а взяться за другую.

Чтобы параллельная интеллектуальная обработка задач была возможна, человек должен обладать способностью останавливаться.

3. Не слишком просто, не слишком сложно

Если игра слишком простая, лобные доли не включаются, если слишком сложная, они прекращают работу. Наиболее эффективен уровень сложности, при котором все выйдет, если немного постараться.

Уровень должен постепенно усложняться.

4. Время – не более десяти минут

Если долго играть в компьютерные игры, мозг начинает автоматизировать процессы, и лобные доли уходят в состояние покоя.

Это связано с релаксацией и расслаблением, но ни в коей мере не может стать тренировкой.

За раз играть надо не больше десяти минут.

5. Игра должна давать чувство достигнутого результата

Получилось! Я понял! Вот оно что! Ясно! В такие минуты мозг активен, важно, чтобы к концу игры оставалось ощущение достигнутого результата.

6. Использование стилуса (компьютерного пера)

Использование стилуса в большей степени, чем кнопочное управление, активизирует лобные доли.

Как я уже говорил, чем неудобнее процесс выполнения дела, тем активнее мозг.

Как отвлекать от игр

Несмотря на все это, компьютерные игры порой отнимают время от учебы, прогулок, общения с родителями.

Можно ли разрешать детям надолго с головой уходить в игры? Это очень большая проблема.

Есть тип детей, которые легко втягиваются в игры. А именно дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности с аутизмом легче втягиваются в игры, и это чревато ухудшением их состояния.

В свое время, когда была популярна игра Dragon Quest III, мы проводили эксперимент. Во время игры мозг испытуемого ребенка был совершенно спокоен, пока один из родителей не задавал какой-нибудь вопрос, например, как пройти вот эту темницу. В этот момент мозг мгновенно активизировался.

Но когда мозг не в расслабленном состоянии, долго играть невозможно. (Тот эксперимент должен был длиться один час, но закончили мы через пять минут.)