Читать «125 развивающих игр для детей от 1 до 3 лет» онлайн - страница 14

• Покажите эту игрушку своему малышу, научите его двигать соломинку так, чтобы лицо то пряталось, то появлялось.

• Пропойте такую песенку:

Знаю, где ты прячешься,Знаю, где ты прячешься,От меня не спрячешься,О, привет!

• На словах «о, привет», толкайте соломинку вверх, чтобы появилась смешная физиономия.

Результаты научных исследований

Исследования подтверждают, что то, как вы играете и взаимодействуете со своим ребенком, каким жизненным опытом вы его обеспечиваете, существенно влияет на его эмоциональное развитие, способности к учебе и умение приспосабливаться ко взрослой жизни.

50. Веселая еда

• Простое приготовление пиши может очень многому научить вашего ребенка.

• Если вы привлекаете ребенка к приготовлению еды, это может стать для него весьма поучительным и в то же время забавным опытом.

• В процессе приготовления завтрака вы можете поговорить с ребенком о форме, размерах, цветах и запахах продуктов.

• Вот простой рецепт блюда, которое можно приготовить в компании с ребенком.

– Нарежьте банан не очень толстыми кружочками.

– Сбоку воткните в каждый кружок зубочистку.

– Окуните банановые кружочки в апельсиновый сок, а потом – в кокосовое масло.

– Приятного аппетита!

Результаты научных исследований

Проявляя теплую и чуткую заботу, вы помогаете вашему малышу управлять своими эмоциями.

От двадцати одного до двадцати четырех месяцев

51. Хлопаем, хлопаем…

• Подобрав подходящий мотив, очень медленно пропойте такую песенку:

Хлопаем, хлопаемМедленно, медленно, (Хлопайте руками медленно.)Веселее, веселее, (Продолжайте медленно хлопать.)А теперь кричим: «Ура!» (Подпрыгните и медленно прокричите: «Ура!»)

• Теперь пропойте ту же песенку быстрее.

Хлопаем, хлопаемПобыстрее, побыстрее, (Хлопайте руками быстрее.)Веселее, веселее,А теперь кричим: «Ура!»

• Видоизменяйте эту песенку для других действий. Сначала новые действия выполняйте медленно, а потом – быстрее. Когда дети выполняют одно и то же действие быстро и медленно, они быстрее привыкают к нему.

Результаты научных исследований

Еще не научившись понимать речь, ребенок способен хорошо воспринимать музыку. Каждое соприкосновение ребенка с музыкой способствует развитию наглядно-образного мышления и математических способностей.

52. На лошадке скок-поскок

• Возьмите ребенка на руки, обхватив за талию и прижав спиной к своей груди.

• Продекламируйте следующий стишок, сопровождая слова действиями:

На лошадке скок-поскок, (Медленно идите вперед, немного поднимая и опуская малыша.)Быстро побежали. (Бегите, крепко держа ребенка.)На лошадке скок-поскок, (Опять идите медленно.)Тебя я обожаю. (Высоко поднимите ребенка на руках и поцелуйте его в шею.)

• Эта игра не только очень забавная, но и способствует укреплению уз доверия между вами.

Результаты научных исследований

ПЭТ-сканирование (позитрон-эмиссионная томография) мозга показывает увеличение активности передней части коры головного мозга в период эмоционального развития ребенка, которое наблюдается в возрасте от шести месяцев до двух лет.