Читать «Великое разделение. Неравенство в обществе, или Что делать оставшимся 99% населения?» онлайн - страница 117

Также я не упомянул о подавлении американского среднего класса.

Приведенные здесь статьи подготовят вас к следующей части, в которой мы рассмотрим причины растущего неравенства.

Равные возможности, наш национальный миф

По случаю второй инаугурации президент Обама произнес торжественную речь, в которой подтверждал стремление Америки к мечте о равенстве возможностей: «Мы верны нашим принципам, если девочка, родившаяся в беднейшей семье, знает, что у нее есть такие же шансы добиться успеха, как у любой другой, потому что она – американка, она свободна, и она равна не только в глазах Бога, но также и в наших собственных».

Однако пропасть между стремлением и реальностью неизмеримо велика. Сегодня в США меньше равенства возможностей, чем в любой другой промышленно развитой стране. Новые исследования разоблачили миф о том, что Америка – земля возможностей. Их выводы особенно трагичны: американцы, имея различные степени стремления к равенству результатов, практически единодушны во мнении, что неравенство возможностей не имеет оправданий. Исследовательский центр Pew Research Center обнаружил, что приблизительно 90 процентов жителей нашей страны считает, что правительство должно делать все возможное, чтобы добиться равенства возможностей.

Возможно, сотню лет назад США заслуженно называли страной возможностей, или, по крайней мере, страной, в которой возможностей больше, чем где бы то ни было еще. Но это не так уже как минимум четверть века. Истории в духе Горацио Элджера о быстром обогащении не были сплошь выдумкой, но учитывая, какую самоуверенность они нам внушили, они вполне могли ею быть.

Социальная мобильность не является невозможной, но восходящая мобильность в США становится статистически редкой. Как показало исследование Brookings Institution, всего у 58 процентов американцев, родившихся в 20 процентах самых бедных семей, получается выйти из этой группы, и только 6 процентов переходят в группу самых богатых. Экономическая мобильность в США ниже, чем в большей части Европы и во всей Скандинавии.

Иной способ взглянуть на неравенство возможностей – задать вопрос, насколько сильно будущая жизнь ребенка зависит от образования и доходов его родителей. Велика ли вероятность, что ребенок из семьи с бедными или плохо образованными родителями получит настолько же хорошее образование, что и ребенок с родителями из среднего класса с высшим образованием? Даже в куда менее неравном обществе ответ был бы отрицательным. У американцев же перспективы в жизни зависят от дохода и образования их родителей больше, чем в любой другой развитой стране.