Читать «Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка» онлайн - страница 257

Надежда Александровна Андреева

Занятия по развитию ловкости и точности пальцев рук способствуют развитию взаимосвязи между полушариями головного мозга. В правом полушарии мозга возникают различные образы предметов и явлений, а в левом они находят словесное выражение, а происходит этот процесс благодаря «мостику» между правым и левым полушариями. Чем крепче этот мостик, тем быстрее и чаще по нему идут нервные импульсы, активнее мыслительные процессы, точнее внимание, выше способности.

Для того чтобы ваш малыш хорошо разговаривал, быстро и легко учился, начинайте развивать его руки, пальчики и кисти, с раннего возраста.

Мы уже говорили, о том, что у самых маленьких обязательно нужно тренировать хватательный рефлекс. А с 4–6 месяцев можно начинать массаж кистей и пальчиков рук. Каждый пальчик массируют по отдельности, прорабатывать нужно каждую фалангу от кончиков пальцев к запястью. Такой массаж хорошо делать ежедневно по 2–3 минуты. Не скучать вам и малышу помогут песенки-потешки.

С 10-месячного возраста надо начинать развитие тонких движений пальцев и всей кисти. Давайте малышу перебирать сначала крупные, а затем более мелкие предметы – небольшие игрушки, фигурки животных, позже это может быть фасоль или горох (можно в мисочку с фасолью спрятать маленькие игрушки и попросить малыша найти их).

Обязательно следите за ребенком во время таких игр, чтобы он ничего не засунул в ухо или в нос и не проглотил!

Ребенок может так же перебирать крупные бусы, нанизанные на прочную веревочку или резинку, строить из кубиков, перекладывать из одной кучки в другую карандаши, пуговицы. Важно, чтобы в движение были вовлечены все пальчики. Помогайте малышу координированно и ловко манипулировать пальцами в повседневной жизни (тут пригодятся игрушки-шнуровки). Учите вашего кроху важным вещам – держать чашку, ложку, карандаш, умываться.

Дом

Стук, стук, постук, раздается где-то стук. Молоточки стучат, строят домик для зайчат (кулачками друг о друга стучим). Вот с такою крышей (ладошки над головой). Вот с такими стенами (ладошки около щечек). Вот с такими окнами (ладошки перед лицом). Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом). И вот с таким замком (сцепили ручки). На двери висит замок. Кто его открыть бы мог? Повертели, Покрутили, Постучали, И – открыли! (расцепили ручки)

Пальчики

Этот пальчик хочет спать(взрослый разворачивает левую ручку ладошкой к себе, правой ручкой загибает мизинчик на левой руке). Этот пальчик лег в кровать(загибает безымянный пальчик). Этот пальчик чуть вздремнул(загибает средний пальчик). Этот сразу же уснул(загибает указательный пальчик). Этот крепко-крепко спит и тихонечко сопит(загибает большой пальчик). Солнце красное взойдет, утро ясное придет, Будут птички щебетать, будут пальчики вставать(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)! Повторить то же самое с правой рукой.