Читать «Цветик-семицветик. Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 3-4 лет» онлайн - страница 23
Н. Ю. Куражева
Очень холодно зимой,
Но мы пойдем гулять с тобой!
Я надену шубку,
Я надену шапку,
Я надену шарфик
И еще платок.
А еще красивые,
Теплые, пушистые
Крошки — рукавички
На ручки натяну.
И хотя мы маленькие,
Мы обуем валенки!
И соседу своему,
Громко «Здравствуй!», я скажу.
(дети по кругу приветствуют друг друга)
1. Появление персонажа Снеговик.
Снеговик предлагает ребятам выполнить задания от деда Мороза.
2. Игра «Кто позвал»
См. занятие № 3
Знакомит с правилами игры «Молчанка»
1. Задание «Запоминайка 1» (зрительная память)(
Посмотрите внимательно на картинку и постарайтесь запомнить как можно больше предметов, а потом они будут играть с нами в прятки. (30 сек.)
Найдите их на своем листочке и обведите их. (психолог показывает пример)
2. Игра «Сосульки, сугробы, снежинки» (внимание, переключение внимания)
На каждое слово выполняем определенное движение: сугробы — присели, снежинки — покружились вокруг себя, сосульки — встали на носочки, руки вверх, соединили ладони.
Теперь играем, будьте очень внимательны и повторяйте правильно все движения.
3. Задание «Что в волшебном мешочке?»
Угадайте на ощупь, что лежит в мешочке.
4. Задание «Зашумленная картинка» (концентрация внимания)(
Найдите, что спряталось на картинке и раскрасьте.
5. Задание «Рукавичка» (зрительная инструкция)
Дед Мороз просит вас помочь ему. Найдите пару рукавичке, которую он потерял, рукавичку с таким же узором и обведите ее.
6. Динамическая пауза «Звериная зарядка»
Мы проверили осанку
И свели лопатки,
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисята,
И как мишка косолапый,
И как заинька — трусишка,
И как серенький волчишка.
Вот свернулся еж в клубок,
Потому что он продрог.
Лучик ежика коснулся,
Ежик сладко потянулся
Упражнение «Передай по кругу»(конкретизация) (
Мяч передаем по кругу вместе с названием …. (овоща, каждый передает свой овощ; фрукта, посуды, животного)
Упражнение «Соберем гирлянду»
Посмотрите, сколько ярких флажков принес с собой Снеговик, из них мы будем собирать гирлянду. Я начну, а вы продолжите. (дети по кругу по очереди выкладывают гирлянду)
9. Задание «Бусы на елку» (анализ)
Давайте для снеговика сделаем бусы для его новогодней елки. Посмотрите, несколько бусин уже разукрашены. Догадайтесь, какого цвета должны быть следующие бусины, раскрасьте их.
Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания
Снеговик прощается с ребятами до следующего занятия.
Вот занятие прошло,
До скорого свидания.
Всем друзьям и взрослым скажем
Дружно «До свидания!»
Занятие15
Тема: Диагностика 2
Цель :
диагностика слуховой памяти;
диагностика внимания (слуховая инструкция);
диагностика мышления (обобщение, исключение);
диагностика восприятия;
диагностика коммуникативной сферы.
