Читать «Философия душевного здоровья и психотерапия» онлайн - страница 13

Психолог – общее название профессии, внутри которой различаются квалификации: клинический психолог, психолог-консультант, психофизиолог, нейропсихолог, психолог – преподаватель психологии, социальный психолог, психолог-педагог, практический психолог. Как видно из названий квалификаций, одни психологи по диплому имеют право преподавать психологию, другие – заниматься психологическими процессами социума, а третьи – стыком психологии и педагогики. Причем нейропсихолог, к примеру, отличается от психолога примерно так же, как специалист определенного (узкого) профиля в медицине (например, гастроэнтеролог) от терапевта – специалиста широкого профиля, знающего организм в целом и оперирующего целостными представлениями о нем. В то же время психолог-консультант не имеет права работать в психиатрии и в других направлениях медицины, но это право есть у клинического психолога (прежнее название – медицинский психолог) и в последнее время – у нейропсихолога. Они помогают врачу диагностировать психологические и психические процессы пациентов, выявляя отсутствие / наличие патологии* или риск ее возникновения (нарушение восприятия, памяти, мышления, функциональной асимметрии мозга, поведения личности и пр.). Клинический психолог знает закономерности пограничных состояний и потому разбирается в перспективах их развития в патологию.

* Пограничные состояния (личности) – психопатологические состояния, или, в моей терминологии, выраженное душевное нездоровье. Я предлагаю рассматривать их как состояния потенциального перехода: либо от душевного нездоровья в сторону душевной болезни, либо от душевного нездоровья в сторону душевного здоровья. Традиционно к пограничным состояниям относят невроз, психопатию, некоторые реактивные состояния и пр. Пограничное состояние – область Малой психиатрии.

Это позволяет подбирать адекватные методы исследования и взаимодействия с пациентом. Однако и у нас, и на Западе по должности клинический психолог может осуществлять коррекцию психологических и некоторых психических процессов, но не имеет права вести психотерапию. Психокоррекция – более поверхностный уровень работы с человеком, чем психотерапия, и по средствам, и по длительности, и по результатам. Психокоррекция предназначена не для глубокого изменения личности, но только для исправления некоторых ее затруднений, как правило, в поведении и процессах социального / межличностного взаимодействия (реже – проблем внимания, памяти и мышления). Для того чтобы лучше разбираться в психологии и иметь право вести работу с клиентом в границах западной психотерапии, психологи «добирают» специализации – обучающие психотерапевтические программы, расширяющие диапазон их знаний и навыков. К примеру, психолог-консультант, по своему основному диплому имеющий право только на консультации, после прохождения специальных курсов дополнительного обучения и получения соответствующего диплома может вести гештальт-терапию, телесноориентированную психотерапию, эриксоновский гипноз, НЛП, танатотерапию, арт-терапию, символи психодраматическую терапию и др.