Читать «Уникальные методы обучения в средней школе» онлайн - страница 18

Это один из самых любимых моих уроков. Уверяю Вас, дорогой коллега, эффект потрясающий, довольны все – и семиклассники (они демонстрируют опыты), и пятиклассники (они наблюдают и пробуют повторять). Но больше всего доволен учитель, видя заинтересованность и радость на лицах своих воспитанников. Ведь каждый выбрал опыт по своему вкусу, по своим способностям и интересам: кому-то нравится механическое движение, а кто-то обожает опыты с магнитом, девочки любят экспериментировать со светом и зеркалами.

Такой урок – отличный метод для наблюдения за ребятами, для изучения своих учеников, и, наконец, самое важное, для развития способностей детей.

Сценарий одного из таких уроков читайте в приложениях.

Метод шестой:

Не только находчивость

Нигде нельзя так хорошо использовать способности юношей и девушек, как можно это сделать в КВНе. Свой КВН я называю не Клуб Весёлых и Находчивых, а Конкурс Внимательных и Наблюдательных. В последние годы в Литве уменьшилось количество русских классов и проводить КВН стало практически невозможно. Дело в том, что в конкурсе участвовало два девятых класса (паралели). База, которой уже обладает девятиклассник позволяет на физическом КВНе использовать очень широкий спектр тем. К тому же этот возраст очень подходит для такого возраста – ребята уже вполне самостоятельные, учителю остаётся просто быть рядом, на всякий случай. Правда, в самом начале при подготовке и составлении плана конкурса главная роль всё же у учителя, ведь это его идея. А вот после того, как ученики ознакомятся с общим сценарием КВНа, начинается активная деятельность самих участников конкурса. Надо подобрать членов команды (наблюдательных, внимательных, грамотных, и конечно, весёлых и энергичных). Те девятиклассники, которые в команду не вошли, активно помогают и готовят себя, как болельщики. Работа кипит. У всех есть дело. Каждый может проявить свои способности – кто-то поёт, кто-то танцует, кто-то рисует, кто-то прекрасно демонстрирует занимательные опыты, а кто-то просто неподражаемый весельчак. А ещё нужны фотографы, «кинооператоры», писатели.