Читать «Позитивная (проектирующая) психология в школе» онлайн - страница 72

Л. Г. Федоренко

Радость гарантирована, и гарантирована энергия для исполнения больших желаний! Чтобы исполнить свое желание, нельзя цепляться за старое. Привнесите в свою жизнь нечто новое — сами удивитесь, какие чудеса начнут происходить!

Разрешите или придумайте себе новое «маленькое» желание, которое вы сегодня ис-пол-ни-те. (Например, новая прическа, макияж, блюдо, способ выполнения домашнего задания...)

2) Отказ от стереотипов

Мышление загнано в вольер. стереотипов! Но для творческих достижений «шаблон» не годится. Он мешает. Тот, кто использует старое, не думает о новом. А ритм сегодняшней жизни быстр. Надо или развиваться самому в столь же быстром темпе, или смириться с тем, что путь к успеху вам заказан. Что выбираете?

Достаточно забыть про старое «не может быть», как жизнь пойдет по-новому!

Если старые решения не удовлетворяют, не колеблясь, идите в противоположную строну. Научитесь мыслить «от противного»!

Запишите решение хотя бы одной проблемы «от противного».

3) Цель

Древние говорили: «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Эффективное мышление невозможно, если вы «идете туда, не знаю куда». Отсутствие четкого направления сведет все труды на нет. Требующий многого многое и получает. Иного пути нет! Сверхцель — это ключ к успеху. Добивайтесь того, чего хотите, а не того, что можете получить. Человеку свойственно приуменьшать свои возможности! Чтобы убедиться, что это «та самая» цель, представьте, что вы ее достигли. Что чувствуете? Вы действительно этого хотите, или вы выполняли чье-то чужое желание? Если цель ваша, тот скоординируйте цели перспективные и краткосрочные. (Это еще и принесет в вашу жизнь гармонию!). И начните ис-пол-нять свои маленькие желания.

Решитесь и. запишите свою СВЕРХЦЕЛЬ, о которой вы даже и помыслить-то боялись.

4) Действия

Активно действовать большинству их нас мешает... элементарная лень.

Человек самой природой предназначен для активных действий! Соотнеситесь с целью, вам необходимо хорошее «моральное» обоснование. И найдите «свой» стимулятор, который вас подпитывает энергетически. Кого-то тонизирует чашка кофе с утра, кого-то холодный душ, кого-то пробежка, кого-то музыка. И помните золотое правило: не обстоятельства управляют вами, а вы — обстоятельствами.

Определите СВОЙ стимулятор для активных действий по достижению целей.

Заключение.

Будьте терпеливы и дайте себе время, чтобы обрести новый навык. Постоянная тренировка дает положительные результаты. И результаты обязательно будут.

ЛИТЕРАТУРА

1. Вагин И. О. Умейте мыслить гениально. — СПб.: Питер, 2002. — (Серия «Сам себе психолог»). С. 6—71.

2. Кехо Д. Подсознание может все! / Пер. с англ. — 6-е изд. — Мн.: «Попурри», 2004. — (Серия «Живите с умом»). С. 83—99.

ПРИЛОЖЕНИЯ

АКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

С УЧАЩИМИСЯ

——

ПРИЛОЖЕНИЕ К ЗАНЯТИЮ 1.

СИЛА РАЗУМА (ОСОЗНАНИЕ ПОДСОЗНАНИЯ)

В вашем подсознании скрыта сила, способная перевернуть мир.

У. Джеймс

ПРАКТИКУМ 1: АССОЦИАЦИИ С БУДУЩИМ

Представьте себе свое будущее. В течение 1 минуты ясно представьте его воображаемой картинкой. Запишите 10 ассоциаций на свое будущее.