Читать «О науке без звериной серьёзности» онлайн - страница 112

ния, что «сейчас все учатся по Интернету», оно распространяется только на очень хороших

учителей и очень мотивированных школьников. Они, конечно, вместо учебников используют

более серьёзные источники информации. Но сколько их, таких хороших и мотивированных?

А сколько тысяч подростков вынуждены оставаться один на один с «рекомендованными» и

«одобренными» страницами?!

К тому же чем больше знаний выложено в сеть, тем важнее становится учебник, то есть

собранное под одной обложкой самое-самое важное. Тем более когда оно сопровождается сло-

вами: «К следующему уроку прочитать параграф номер…»

P. S.

Написав эту колонку, я не стал ругать дочку за двойку по географии. И дело не только

в том, что в учебнике есть ошибки. Даже если их исправить, путаность стиля и невнятность

логики всё равно отпугнут подростка.

132

Г. В. Тарасевич. «О науке без звериной серьёзности»

Дочка, кстати, рассказала про мои претензии своей учительнице. Географичка у них в

школе молодая и неглупая. Она похихикала, призналась, что нашла ошибок гораздо больше, после чего предложила ей написать реферат по любой понравившейся теме.

133

Г. В. Тарасевич. «О науке без звериной серьёзности»

Ошибки в небе

О скорости света и скорости текста

Продолжаю тему качества школьных учебников. Но начну с покаяния. Грешен я. На заре

своей журналистской карьеры в 90-х годах я написал название пептида «каземорфин» через

«о». Затем, будучи редактором отдела науки в «Русском репортёре», как-то перепутал крысу

с мышью. За время работы научным журналистом такие «косяки» случались не раз. В боль-

шинстве случаев коллеги отлавливали мои ошибки. Но кое-что всё-таки попадало на страницы

изданий, где я работал. Каюсь. В качестве епитимьи готов три раза прочитать «Происхождение

видов» вслух и с выражением.

Теперь о непосредственном поводе для написания этой колонки. Недавно в нашей

системе образования случилась маленькая революция. Астрономия снова стала обязательным

предметом в старших классах. Издательство «Просвещение» оперативно выпустило новый

учебник.

Пролистал я его. Вроде бы всё прекрасно. И предмет полезный, и учебник получился

ярким, живым, со множеством интересных историй, например, про тёмную материю, экзопла-

неты, поиски внеземной жизни. Не сравнить с тем занудством, по которому я учился в школь-

ные годы.

Учебник получился ярким, живым, не сравнить с тем занудством, по

которому я учился в школьные годы.

Автор нового учебника – вполне приличный человек: Виктор Чаругин, выпускник физ-

фака МГУ, доктор физико-математических наук, профессор МПГУ, десять лет проработал

в Институте космических исследований РАН, написал несколько сотен научных и популяр-

ных работ. Он совершенно искренне увлечён космосом. Когда я брал у него интервью, Вик-

тор Максимович рассказывал, как школьником посещал астрономический кружок, как ходил

с друзьями встречать Гагарина, как записался в отряд космонавтов…

Но при внимательном прочтении учебника ощущение эйфории натолкнулось на непри-

ятные мелочи. Это примерно то же самое, как в ресторанном бифштексе обнаружить дохлого