Читать «Монтессори. 150 занятий с малышом дома» онлайн - страница 37

В книжных магазинах можно найти прекрасные иллюстрированные издания об окружающем мире, которые ребенок может самостоятельно рассматривать, и потом вы вместе их прочитаете. При покупке книг ориентируйтесь на перечисленные выше темы, но также принимайте во внимание интересы ребенка. Если он любит кошек, купите ему книжку о семействе кошачьих и местах их обитания. Если ему нравятся машины, найдите книжки с картинками машин, грузовиков, тракторов и т. д.

Вот какие темы часто интересуют детей:

• животные Африки, Азии и других континентов;

• виды животных одного семейства;

• здания;

• машины, работающие на фермах;

• виды фруктов и овощей;

• виды деревьев и цветов;

• продукты питания;

• дети разных стран.

Материал

• книги

Презентация

1. Прежде чем работать с книгой, необходимо объяснить правила обращения с ней. Книга требует к себе уважения и бережного отношения: например, нельзя засовывать страницы в рот, рвать их, мять и т. д. Следите за тем, чтобы ребенок доставал с полки не больше одной книги. Ограничивайте количество книг в его библиотеке, полезно регулярно менять их в зависимости от времен и событий года, его интересов и т. д.

2. Начать занятие с произнесения названия книги.

3. Не произносить слишком много слов.

4. Повторить только что прочитанную историю несколько раз.

5. С течением времени добавлять новые детали.

6. Ребенку в год или старше можно объяснять картинки из книги одной фразой.

Если пойти еще дальше

Меняйте голос и выражение лица, когда читаете книжку ребенку. Имитируйте звуки и голоса животных (когда показываете их на картинке). Это поможет ребенку научиться фиксировать внимание и сделает занятие еще интереснее. Дайте ему время повторить отдельные звуки и слова.

Ферма, гараж или кукольный домик

Материал

• 1 ферма с животными и прочими элементами (трактор, сено и т. д.)

• 1 гараж с машинами разных типов и цветов

• 1 кукольный домик с проживающей в нем семьей (отец, мать, дочь, сын и т. д.), с мебелью (кровать, ванная, буфет, диван и т. д.) и различными аксессуарами (кухонная утварь, салфетки и т. д.)

• по 1 ковру для каждого набора предметов и 1 корзина для складывания мелких деталей

• аксессуары и/или животные сложены в корзину, которая стоит рядом с домиком

Презентация

1. Предложить ребенку присоединиться к взрослому на ковре, где стоит, например, ферма.

2. Вынуть животных и мелкие предметы и расставить их на ковре перед ребенком.

3. Назвать их и поместить на ферму.

4. Назвать характеристики, относящиеся к животным (место обитания, цвет, как называются самец/самка и их дети, чем они питаются и т. д.).

5. Постепенно вводить новые слова.

6. Попросить ребенка дать вам тот или иной элемент.

7. Проделать те же действия с гаражом и кукольным домиком.

8. Дать ребенку самостоятельно поиграть с гаражом, фермой или домиком.

9. Желательно, чтобы к вашему ребенку присоединились другие дети – им нравится сочинять и рассказывать друг другу истории. Это способствует увеличению словарного запаса и умению строить предложения.