Читать «Objectif. Французский язык. 10-11 классы by Григорьева Е.А., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р» онлайн - страница 9

— Albina, si I'un de vos amis s’arretait a I’in-stant devant I’auberge et vous proposait de vous emmener en automobile, accepteriez-vous?

Texte litteraire

— Certainement pas! Vous etes fou, ou quoi? Quelle idee ridicule!

— Alors, en selle!

⁸ degringoier — зд.    La chaleur nous degringole⁸ dessus et s'em-

обрушиваться на    _pare d_e nous dans la seconde meme ou nous

quittons I’ombre du jardin. Nous saluons les cyclistes et repartons. La patronne, les mains sur les hanches, nous regarde partir en hochant tris-tement la tete. II taut de tout pour faire un monde!

D'apres Jacques Faizant, Albina et la bicyclette

Etude du texte

1 . Fatigue physique, repos moral.

a)    Relevez les ddtails qui montrent que les conditions atmo-spheriques sont particulierement accablantes.

b)    Montrez que ce loisir exige de gros efforts de la part de ses adeptes. Relevez des signes de profonde lassitude dans le comportement d’Albina.

c)    Quelle reponse de la jeune fille prouve que ces «sacrifices» sont joyeusement consentis?

2.    L’expression du bonheur.

a)    Ces jeunes gens paraissent-ils heureux de vivre? Relevez les manifestations de leur bonne humeur dans leurs gestes, dans leurs propos.

b)    Quelles satisfactions et quels bienfaits ces jeunes retirent-ils de ce loisir? De quelles contraintes de la vie moderne se liberent-ils? Par exemple, quelle possibilite refuse Albina?

3.    Incomprehension.

a)    Pourquoi, a votre avis, la patronne de I’auberge ne peut-elle pas comprendre ces jeunes?

b)    Comment les juge-t-elle?

c)    Expliquez: «Cela les rassurerait a la fois sur notre etat mental et sur leur etat physique.»

A vous la parole

1 . Albina et ses amis expliquent a la patronne de I’auberge les motifs de leur passion pour le cyclisme... Un dialogue s’in-staure. Mimez la scene. Le role de chaque personnage est joue par un eleve.

2.    Les deux cyclistes «chevronn6s» donnent des conseils aux jeunes novices courageux mais encore inexperimentes...

3.    Essayez de dire pourquoi la bicyclette connaTt actuellement une grande popularite parmi la jeunesse. Discutez entre vous de cette question.

4.    Que preferez-vous: la voiture, la bicyclette ou la marche a pied? Justifiez votre choix en presentant les avantages et les inconvdnients de chacun de ces moyens de transport.

5.    Parlez d’un de vos voyages qui vous a le plus impres-sionne.

6.    Lisez la poesie ci-dessous. Donnez-lui un autre titre. Comparez la maniere de passer les vacances d’Albina et de Г heroine de la poesie, puis comparez ces jeunes filles.

REVEIL DE VACANCES

Je m’eveillais... J’aimais 1e papier de ma chambre.

Je cherchais a savoir s’il faisait beau dehors.

Le soleil, aux rideaux, collait son masque d’or.

J’dcoutais le chant calme et pesant que module La forte, I’obstinde et paisible pendule.

Je me disais: «II est sept heures du matin,

Ce sera tout un jour a courir dans le thym,

Prds du merisier rose et pres de la cigale,

Tout un jour a gouter la feuille et le petale,

A poursuivre la joie autour des rosiers ronds,

A danser dans I’azur avec les moucherons.»