Читать «Microsoft Word - Простое правильное детство фрагмент Лиле.docx» онлайн - страница 8

на маму. Ага, мама смеется. Значит, можно шалить, и он кидает букву в маму.

- Только не кидай! - Кричит мама и смеется. Ребенок пока не знает слов, но интонации

слышит: они веселые и задорные. Значит, все правильно, и он уже с боевым криком кидает

букву уже в бокал на столе… Бокал не разбился, но взрослые уже не радуются.

- А ну прекрати быстро! - уже строго кричит мама, насупив брови.

Ребенок смотрит на маму. Шизофрения? Дядя делал - всем нравилось. Он делал - всем

нравилось. И вот теперь за то же самое - ругаются. Сами разрешают, сами ругают… Раз вы

ругаетесь, я вам заплачу! Заплакал.

- Что за беда с тобой! Все смеются, один ты все время плачешь! - мама сердится ещё больше, потому что ребенок уже совсем отвлекает её от друзей...

Чему учить обычных родителей?

Если требовать от обычных родителей: "Займитесь воспитанием своих детей!", кажется, будет больше вреда, чем пользы. Родители хотят, как лучше, а получается у них, как всегда.

Чем больше они шумят на детей, тем хуже последствия. Это родители сами знают, что бить

детей нельзя, но - не получается, нервы не выдерживают. Если дети их крепко достали, они

могут им и по рукам стукнуть, и по попе надавать… А потом - переживают.

Рассказывать воспитательные технологии обычным родителям дело бессмысленное и даже

опасное: ребенок сложнее телевизора, а уже ремонт сложной бытовой техники мы доверяем

все-таки профессионалам. Дай бог нам научиться хотя бы грамотно пользоваться пультом, дай бог нам хотя бы нормально справляться с растущим ребенком: не у всех хватает нервов

7

Дополнительный материал к проекту «Простое правильное детство: книга для умных и счастливых

родителей»

Козлов Н.И.

быть разумными, когда любимый ребенок так жалобно нам плачет; очень непросто

оставаться любящими, когда этот монстр устраивает нам дикие истерики.

И что делать? Каков рецепт?

Во-первых, вспоминаем Льва Николаевича Толстого: "Воспитание представляется

сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, а воспитать своих

детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только

через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому

жить?"

Именно так. Родителям, если они действительно хотят добра детям (да и себе), лучше

заняться воспитанием себя и поменьше приставать к детям. Пусть детей поддерживают, пусть с детьми играют и дружат, пусть с детьми разговаривают: от этого по крайней мере

вреда не будет. Чем меньше обычные родители воспитывают детей, тем детям лучше.

Собственно, по этому пути уже и идут современные психологи, когда дают рекомендации

родителям по поводу детей. Традиционные советы "старайтесь понимать детей",

"разговаривайте с детьми", "учитесь слушать детей", "просто дружите с детьми" - вполне

разумны, поскольку отвлекают таких неумелых родителей от воспитательного процесса, к

которому они по факту неспособны, и ориентируют на вполне полезные дела, которые