Читать «Клиническая диагностика интеллекта» онлайн - страница 84

3. Бернштейн М. С. О природе научного творчества // Вопросы психологии. 1966. №6. С. 131142.

4. Бернштейн М. С. Расизм под маской науки // Вопросы психологии. 1974. № I. С. 157-168.

5. Брюно Ж., Малыш Р., Назарет Л.. Пажес Р., Террасъе Ж.-Ш., Ушаков Д. В. Одаренные дети: пенхолого-педагогические исследования и практика // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 4. С 73-78.

6. ВеккерЛ. М. Психические процессы. Л.: ЛГУ. 1974. Т. 1.335 с.: 1976. Т. 2.343 с.; 1981. Т. 3.327 с.

7. Венгер Л. А. О качественном подходе к диагностике умственного развития ребенка // Вопросы психологии. 1974. № 1. С. 116-122.

8. Галъпюн Ф. Наследственность таланта. М.: Мысль. 1996.

9. Голубсва Э. А. Дифференциальный подход к способностям и склонностям // Психологический журнал. 1989. Т. 10. № 4. С. 75-86.

10. Голубева Э. А. Комплексное исследование способностей (к 90-летию со дня рожд. Б. М. Теплова) // Вопросы психологии. 1986. №5. С. 18-30.

11. Голубева Э. А. Некоторые проблемы экспериментального изучения природных предпосылок общих способностей // Вопросы психологии. 1980. № 4. С. 23-37.

12. Гуреоич К. М. Принцип нормативности в изучении и диагностировании мышления // Психологический журнал. 1994. Т. 15. № 1.0.127-136.

13. Гуревич К. М. Тесты интеллекта в психологии // Вопросы психологии. 1980. № 2. С. 53-64.

14. Дружинин В. //. Интеллект и продуктивная деятельность: модель «интеллектуального

диапазона» // Психологический журнал. 1998. Т. 19. № 2. С 61 -70.

15. Дружинин В. Н. Метафорические модели интеллекта // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 6. С. 44-52.

1 В.Дружинин В. Н. Психология общих способностей. Изд. 2-е. расшир. доп. СПб.: Питер; 1999. 368 с.

17. Егорова М. С. Проблема зависимости-независимости от поля и возможность ее исследования в генетике поведения // Вопросы психологии. 1981. № 4. С. 161- 167.

18. Егорова М. С., Зыркова N. М., Пьянкова С. Д. Возрастные изменения генотнип-средовых

соотношений в показателях интеллекта // Вопросы психологии. 1993. Х>5. С. 106-108.

19. Ермолаева-Томина Л. Б. Проблема развития творческих способностей детей// Вопросы

психологин. 1975. Ht 5. С. 166-176.

20. Зак А. 3. Исследования мышления младших школьников в американской психологии// Вопросы психологии. 1981. № 1.С. 156-162.

21. Ильин Е. II. Проблема способностей: два подхода к ее решению // Психологический журнал. 1987. Т. 8. № 2. С. 37- 97.

22. Карпов Ю. В. О соотношении возрастного и функционального развития интеллекта // Вопросы психологин. 1988. № 3. С. 58-63.

23. Кликс Ф. Изучение способностей: на пути к когнитивной диагностике интеллекта //

Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 4. С. 14-28.

24. Кликс Ф. Об эволюции когнитивных процессов и возможностей // Психологический журнал. 1980. Т.1.Л 6. С. 3- 17.

25. Кованцов Н. И. Являются ли врожденными математические способности? // Вопросы психологии. 1865. М» 3. С. 150- 155.

26. Комм А. Г. Проблема психологии интеллекта в трудах Ж. Пиаже // Вопросы психологии. 1957. № 1. С. 157-165.