Читать «Педагоги шутят тоже... Только строже» онлайн - страница 116

— Я вам ставлю неуд, а радиоприемник советую не включать, пока не сдадите зачета.

— За что? — спрашивает студент.

— За то, родимый, что, хотя я впервые слышу такое остроумное объяснение, но оно неправильное.

Второй студент на тот же вопрос отвечает: «Быстрее звук».

— Ничего себе, — говорит профессор. — Обоснуйте!

— Если включить телевизор, то сначала появляется звук, а уж потом на поле темного экрана возникает изображение.

— Кошмар, шарлатаны! — сердится профессор и вызывает третьего студента.

— Допустим, на дальней горе стоит пушка. Пусть ее ствол направлен в нашу сторону. Пушка делает выстрел. Что раньше дойдет до вас — вспышка из ствола или звук выстрела?

— Вспышка, — отвечает студент.

— Молодец, — с облегчением произносит профессор, — И как вы это объясните?

Глаза ведь немного впереди ушей, — отвечает находчивый студент.

Подсказки: 4, 5,5, 3,4, 5,3,5, 5,5, 3.

(3) Площадь Ильича

Найдите 8 названий геометрических элементов фигур, хорошо известных из школы, спрятанных в словах этого анекдота.

В районе Курского вокзала профессор математики видит, как приезжий мужик ругает Москву, тыкая пальцем в схему, нарисованную карандашом. Какой-то прохожий, заглядывая в схему, пытается ему помочь. Но мужик его плохо понимает.

— Вот видишь, черточка, — говорит прохожий, — Иди вдоль нее, дальше две улицы сходятся в одну, видишь этот клин?

— И я говорю, клин-блин, ваша Москва. Уже час, как иду гадаю, где тут площадь Ильича! Иду, как мне нарисовали, а прихожу опять к этому самому углу, — голос его дрожит от обиды. — Пойду без бумаги прямо, авось найду.

Профессор не спеша разворачивается, подходит к приезжему и обращается к мужику: «Батенька, я вам сразу найду площадь Ильича. Вы мне только дайте длину и ширину Ильича».

Подсказки: 4, 5,5,4,4, 3, 3, 3.

(4) Знак интеграла

Найдите 8 названий геометрических тел и их элементов, а также еще три основных математических термина, известных из средней школы.

1977 г. В ЗИСТ (Заочном институте советской торговли) идет экзамен по высшей математике. Почти все студенты — труженики прилавка. Им известно, что молодой и симпатичный экзаменатор почти никогда не ставит двоек. Для него уже заготовили дефицитные харчи, сложили в пластиковый пакет два батона сервелата, икру, горилку с перцем и коньяк.

Вот он входит, улыбается, здоровается. Одна из заочниц искусно изображает испуг. Олицетворяя собой девственную невинность, она лепечет: «Ой, боюсь, ой, засыплюсь, ой, все забыла!..»

Преподаватель говорит: «Да не бойтесь вы, "неудов" скорее всего ставить не буду, гарантирую, что если студент ответит хотя бы на один вопрос, получит "уд". Берите билеты, готовьтесь. И давайте постараемся, чтобы ни вы меня не огорчали, ни я вас».

Действительно, через пару часов не сдала всего одна — томная розовощекая девица, зав. отделом крупного гастронома, та, которая шептала «Ой, боюсь». У нее пустой лист, даже списать не смогла. По сути говорить с ней без толку. Была бы хоть какая-то зацепка…

Я не успела подготовиться, — говорит она. — Вчера у нас был день рождения. Мамин. Уснула поздно… Ничего не помню. Может, Вы мне дополнительный вопрос зададите?