Читать «Легко ли быть папой» онлайн - страница 39

Ну а если возится с кошкой, то и человека непременно пожалеет. Только жизнь в такую схему почему-то не хочет уклады ваться..."

У меня в детстве был замечательный пес-дворняга: поджарый, лапы тонкие, стройные, морда умная. Взял его у соседей щенком, растил "по системе", вычитанной из книги о погранич никах. Прибегал из школы, портфель за шкаф и - с псом в соседнюю рощу. Носились оба, как сумасшедшие. Но потом словно кто-то меня под локоть толкал, начинал долгую дрессировку: заставлял пса приносить палку и прыгать через ямы..

Сейчас, вспоминая, понимаю: школьные уроки, учительские голоса, звонки, скучные ответы у доски, которые обязан слушать, в конце концов накапливали во мне какую-то злую энергию. И я растрачивал ее в той самой дрессировке. Любимого пса просто замучивал, иногда, вспылив, даже поколачивал - он, скуля, убегал домой. Брел домой и я, стыдясь своего поступка. Подлизывался к четвероногому приятелю, закармливая его. В общем - сложные отношения... А бывают ли они простыми?

Вот, например, Ксенька. Что заставляет ее так неудержимо тянуться ко всему живому и маленькому? Ну, наверное, в первую очередь жажда опеки. (Как забавно таскала она кота.

завернутого в одеяло.) Во-вторых, конечно же, чувство товарищества. Кот был для нее почти сверстником, с которым можно озорничать, сколько захочется. Для одного ребенка в семье.

лишенного общества брата и сестры, это, видимо, очень важно иметь такого приятеля. Только дружба у них не всегда на равных. Даже чаще всего - не на равных. Один очень любит дрессировать другого. И безнаказанно, если не считать цара пин, злоупотребляет преимуществом силы, может быть, тем самым ослабляя "комплекс зависимости", возникающий у него в отношениях со взрослыми.

Поэтому совсем не исключено, что третья причина тяги детей к животным -это неосознанное желание ослабить свой "комплекс зависимости"... Когда Ксенька стала ходить в детсад, у нее, я заметил, появилась такая игра: рассаживала на диване кукол и, прохаживаясь по комнате, покрикивала: "Буратино! Ты опять не доел кашу! Мила! Встань, ты будешь наказана!"

- Да разве можно на них кричать? - говорю ей.

Она, строго хмурясь, поясняет:

- У нас воспитательница Наталья Борисовна так разговаривает.

Подражание, ролевая игра - все это так. Но не растрачивает ли она еще таким вот образом накопившиеся отрицательные эмоции? И если мы заведем щенка, то не станет ли он поводом к разрядке досады и раздражения?

...В этот день, после того как Валя закончила свои дела, мы все-таки поехали к дедушке с бабушкой. Ксенька была счастлива. Она всех теребила, бегала из одной комнаты в другую, переспрашивала: "Здесь моя кровать стояла?" Очень заважничала, когда вошедшая баба Глаша всплеснула руками и пронзительным голоском пропела: "Это ж надо, какая большая выросла!"

Потом, чувствуя на себе взгляды пятерых взрослых, прыгала, "показывала балет", гримасничала, так разошлась, что не могла остановиться, и на замечание Веры Ивановны, смеясь, сказала что-то обидное. Что именно никто кроме самой Веры Ивановны не расслышал. Только вдруг бабушка резко встала, молча ушла на кухню.