Читать «Большая Советская Энциклопедия (ШР)» онлайн - страница 21
БСЭ БСЭ
Просвещение. Ш.-Л. — страна с довольно высоким уровнем грамотности среди взрослого населения (св. 80% в 1974). С 1972 по инициативе правительства Объединённого фронта в стране начала проводиться реформа образования, согласно которой вместо прежней 12-летней общеобразовательной школы вводится 11-летняя: начальная школа (5 лет), младшая (неполная) средняя школа (4 года) и старшая (полная) средняя школа (2 года). 9 лет обучения (5 — в начальной и 4 — в младшей средней школе) обязательны для детей от 6 до 14 лет. В 1974/75 уч. г. в 1—5-м классах было 1370 тыс. учащихся, в 6—11-м классах — 1064 тыс. учащихся. Обучение в школах бесплатное, осуществляется на сингальском или тамильском языках, в средней школе изучается английский. Учителей для общеобразовательных школ готовят 2-летние педагогические колледжи на базе полной средней школы. В 1973/74 уч. г. в 28 педагогических колледжах обучалось 9,3 тыс. студентов. Учителей для средних школ готовят университеты. Профессионально-техническая подготовка осуществляется на базе 9-летней школы в 2-летних школах и 4-летних т. н. технических институтах. Университет Ш.-Л. (создан в 1972 в результате слияния ранее существующих университетов) имеет отделения в Перадении, в Коломбо, Видьяланкара, Видьодая, Катубедда и Джафна (открыт в 1974). В 1975/76 уч. г. в университете Ш.-Л. обучалось свыше 15,6 тыс. студентов.
Крупнейшие библиотеки: Публичная библиотека в Коломбо (св. 132 тыс. тт. в 1975), библиотека Национального музея в Коломбо (св. 500 тыс. тт.); библиотека университета в Перадении (400 тыс. тт.) и др. Музеи: Национальный музей Ш.-Л., включающий в себя национальные музеи — в Коломбо, Канди, Ратнапуре, Анурадхапуре.
Научные учреждения. Научную деятельность координирует Национальный совет научных исследований (основан в 1968) при Министерстве промышленности и научных исследований. Государство финансирует работы по проблемам экономического развития страны. Международный банк реконструкции и развития финансирует Институт научных и промышленных исследований (1955). Научные кадры получают подготовку главным образом за границей. Ведущий научный центр — университет Ш.-Л. (исследования по проблемам естествознания, истории, социологии, языкознания). Работы прикладного характера выполняют Центральный институт сельскохозяйственных исследований (1965) и институты департаментов Министерства сельского хозяйства и земель (НИИ чайного куста в Талавакеле, основан в 1925, и др.). Институт медицинских исследований (1900) занимается изучением и профилактикой тропических болезней. Археологические и этнографические исследования сосредоточены в Национальном музее в Коломбо. Важнейшие научные общества — Ассоциация по развитию науки (1944) и отделение (1845) Королевского азиатского общества (Великобритания). С помощью СССР развиваются исследования по проблемам гидростроительства, промышленности и сельского хозяйства. Совместно с иностранными учёными (в т. ч. и из СССР) издаётся многотомная «Буддийская энциклопедия».
