Читать «Физкультурный заслон ОРЗ» онлайн - страница 109
Борис Сергеевич Толкачев
Ни в коем случае. Моими рекомендациями успешно пользуются и больные, поставившие своей задачей избавиться от недуга, и вполне здоровые люди для профилактики респираторных заболеваний. К тому же физическая активность по моей методике не только возвращает здоровье, но и укрепляет весь организм, повышает его защитные силы, развивает различные качества, улучшает физическое развитие и физическое состояние.
Семилетний Максим Коновалов поступил ко мне на физическую реабилитацию в достаточно тяжелом состоянии, с рядом хронических респираторных недугов. Начинали с малого, но постепенно наращивали нагрузку и уже скоро Максим занимался как вполне здоровый человек.
Вот и результаты его «физкультурного» роста за два года тренировок (в скобках указаны исходные показатели):
Упражнение «пляска» – 100 раз (15)
Упражнение К – 100 раз (10)
Упражнение «маятник» – 50 раз (8)
Отжимание в упоре лежа – 32 раза (2–3)
Подтягивание на перекладине – 16 раз (1–2)
Выжимание – 20 с (10)
Задержка дыхания под водой – 80 с (20)
Прыжок в длину с места – 174 см (140)
Бег на 30 м – 6,2 с (7,5)
6-минутный бег – 1320 (840)
24-минутный бег – 4250 м (3040)
Бег 20 км – 2 ч 15 мин
Данные врачебно-педагогического контроля:
рост 133 см (125); вес 33,0 кг (26,5); пульс 78 уд/мин (90);
артериальное давление 105/65 мм рт. ст. (100/60);
частота дыхания 15 в 1 мин (21); экскурсия грудной клетки: 68, 64 и 72 см (64, 60 и 67 см); 60, 52 и 64 см (57, 52 и 58 см).
У
Очень часто приходится слышать этот вопрос от новичков в физкультуре. Да, соблазнительно, вот так, просто и быстро, как описано в книге, освободиться от смертельно надоевшей мокроты. Предвижу, что кто-то, едва прочитав, спешит отложить книгу в сторону и начать целительные действия. А в ответ – бронхоспазм и дискредитация метода в глазах больного.
А ведь спешка приносит только вред. Ведь мирились раньше – и месяцы и годы – с гиперсекрецией слизистой бронхов (иными словами – с мокротой), потерпите еще немного. Прежде всего научите больного диафрагмальному дыханию и диафрагмальному кашлю, укрепите его физически, массажем восстановите функции вегетативной нервной системы в грудном отделе (для этого применяйте «ушки» и хлест в сочетании с другими приемами), тренировкой и холодовыми стрессами стимулируйте работу коры надпочечников, ответственной за выброс в кровь адреналина, и только тогда вас будет ждать удача.
Легче всего наладить диафрагмальное дыхание у грудных детей. Достаточно слегка обнять плечи ребенка, и ему ничего не останется делать, как дышать с участием нижних ребер и диафрагмы. И если при этом вы сами не овладели таким дыханием, поучитесь у своего малыша.
По мере того как ребенок становится смышленым, большую роль для него начинает играть наглядность. Вот и показывайте ему, как правильно выполнять тот или иной прием.