Читать «Неправильный английский. Вредное пособие для отличников» онлайн - страница 46

У Айзека Азимова есть повесть «Профессия». Сюжет её таков: в далёком будущем все очень легко, в течение нескольких минут получают образование с помощью специального ленточного аппарата.

Но часть людей объявляют непригодными к машинному обучению и их помещают в приют для слабоумных. Среди них и герой повести Джордж.

Там они пытаются учиться древним забытым способом, медленно постигая крупицы знаний из книг с помощью учителей. Тратя месяцы на то, что остальные узнают за один сеанс машинного обучения.

Молодые люди очень огорчены этим и думают, что с ними что-то не так. Но оказывается, что они-то и есть одни из немногих землян, сохранивших способность к самостоятельному мышлению и образованию, и они учатся по книгам для того, чтобы сделать новые изобретения и открытия.

«Теперь-то я это понимаю, – сказал Джордж, – до того ясно, что только удивляюсь, каким я был слепым. В конце концов, кто изобретает новые модели механизмов, для которых нужны новые модели специалистов? Кто, например, изобрёл спектрограф Бимена? По-видимому, человек по имени Бимен. Но он не мог получить образование через зарядку, иначе ему не удалось бы продвинуться вперёд. А кто создаёт образовательные ленты? Специалисты по производству лент? А кто же тогда создаёт ленты для их обучения? Специалисты более высокой квалификации? А кто создаёт ленты… Ты понимаешь, что я хочу сказать. Где-то должен быть конец. Где-то должны быть мужчины и женщины, способные к самостоятельному мышлению».

Не ищите «специальный аппарат», который даст вам только поверхностные теоретические знания о языке, не более того. Помните, можно купить информацию, но нельзя купить навык и опыт.

Искусственное механическое вмешательство в естественные процессы влечёт за собой неизбежную потерю времени и разочарования по поводу несбывшихся ожиданий.

Стивен Крашен как-то сказал: «Я влюблён в грамматику, я написал докторскую диссертацию по грамматике, но я вас уверяю, что теория языка не имеет никакого отношения к его освоению». Изучение грамматики до того, как язык был освоен, это не что иное, как Сизифов труд.

Освоение языка – это непрерывное вовлечение в процесс и тренировка навыков, которую можно сравнить с тренировкой профессиональных спортсменов или ежедневной многочасовой практикой игры на музыкальных инструментах. Свободное и максимально глубокое усвоение информации возможно только в том случае, если мы полностью принимаем условия другого языка, открываем ему дверь и протягиваем руку.

Mark my words!

Литература

1. Азимов, Айзек. том 2. М:. Полярис, серия «Новые миры Айзека Азимова», 1995.

2. Чиксентмихайи, Михай. Поток. Психология оптимального переживания, М.: Альпина нон-фикшн, 2017

3. Хомский, Ноам. Язык и мышление, монография, пер. с анг. Б. Ю. Городецкого М.: – издательство МГУ, 1972

4. Hoge, A.J. (2014). Effortless English: Learn To Speak English Like A Native. Location: Effortless English LLC