Читать «Жизнь и учение Мастеров Дальнего Востока. Книги 5-6» онлайн - страница 95

Язык, которым пользовался Иисус, не содержал негативных слов. Иисус всегда жил в настоящем и без каких-либо негативных мыслей, осуществляя Свое четкое, позитивное заявление. Анализируя эти факты, мы понимаем, чего способен добиться один человек, зная, что за каждым утверждением стоит четкая позитивная сила, реализующая это утверждение.

Эти простые принципы так четко представлены в новой мыслительной установке, что весь род человеческий движется им навстречу. Мы обнаружили, что род людской научился пользоваться этими принципами еще в древние времена. Это влияние никогда не прекращалось, и в наши дни оно лишь набирает силу, по мере того как человечество воплощает идеал.

Мы провели эксперименты с фотографией и четко увидели, что гипнотические, негативные ситуации обманывают глаз, но не камеру. Независимо от кажущегося состояния, негативная мысль никогда ничего не создавала. Она порождает гипнотическое воздействие, и там, где это воздействие используется для создания эффекта, этот эффект нельзя сфотографировать.

Негативное мышление отнимает энергию у тела, тогда как позитивное мышление увеличивает и производит энергию. Ученые говорят, что, если бы хоть один атом сдвинулся со своего места, Вселенная развалилась бы на куски. Каждое человеческое тело – это вселенная с собственным Центральным Солнцем. Мы забыли о своем неотъемлемом праве, поскольку при помощи гипноза были введены в состояние неверия. Без веры не может быть никакой творческой силы. Пусть даже мы отказываемся гармонизироваться с Принципом, обособиться от него невозможно. Для того чтобы вновь утвердилась гармония, необходимо лишь пересмотреть указанные мысли.

Вопросы и ответы

Вопрос: Можно ли устранить последствия Кармы в умах других людей, и если да, то как?

Ответ: Величайшая помощь, известная нам, заключается в том, чтобы увидеть, как другие люди четко выступают вперед, подобно Христу.

Вопрос: Существует множество различных учений, и хотя их центральная фигура – Христос, они подходят к этому вопросу по-разному. Не могли бы вы объяснить, как разобраться во всех этих учениях?

Ответ: У нас нет метода обучения. Разумеется, существует множество мыслительных установок, и этим объясняется обилие различных учений. Но разве все они не указывают на одно и то же?

Вопрос: Некоторые учения указывают на настоящее, другие – на будущее. Какова же конечная цель?

Ответ: Разве совершенство уже не существует в реальности? Если принять это, больше ничего и не нужно. Я не подбираю темы лекций специально для вас, но, по-моему, все они подводят нас к моменту приятия. Существует множество мыслительных установок, и, возможно, одной группе необходимо пройти один курс лекций, а другой группе – другой курс. Если надеяться на совершенство в будущем, то когда же мы осуществим его? Я считаю, все мы можем определить для себя, что совершенство существует здесь и сейчас, и принять его, независимо от лекций.