Читать «Это – наша история» онлайн - страница 386

Кто сегодня заботится о нравственной чистоте общества? Кто сегодня определяет идеалы и стимулы? Кто и чему учат народ? Кого делают сегодня учителями? А как власть относится к учителям? Ведь учитель это не просто источник информации и беспристрастный арбитр.

Учитель, как некогда священник, воспитывает высокие человеческие качества и формирует представления о добре и зле в среде растущих поколений, опосредуя это в преподаваемых предметах. Так было.

Но, к сожалению, сегодня этого нет. Служителям капитала эти ценности не нужны, а стало быть, вопрос о моральных ценностях с повестки дня снят. Нужны карьеристы, готовые за деньги на любые преступления! Нужны роботы, готовые выполнить любой приказ. Вот, что требуется нынешним властям. Поэтому там, где правит капитал, учитель, как проповедник культуры не нужен и обречен на жалкое существование.

"В современном обществе люди, предназначенные для того, чтобы вызывать восхищение, являются кем угодно, только не носителями высоких духовных качеств. Публичного внимания удостаиваются в основном те, кто дает среднему человеку ощущение замещающего удовлетворения.

Кинозвезды, ведущие радиопередач, журналисты, крупные бизнесмены или правительственные деятели – вот образцы для подражания. Их главное достоинство часто состоит лишь в том, что им удалось попасть в газеты". Так писал Эрих Фромм в своей книге "Искусство любить". А главное содержание всех этих выступлений, в конечном итоге, сводится к тому, чтобы объяснять всем и каждому как надо "делать деньги" и как это хорошо!

Общение с телевизором и компьютером все больше заменяет людям живое общение с друзьями и близкими. Поток информации, обрушивающийся с экрана на сознание зрителя опасен тем, что минует осознание содержания, как это происходит, когда мы читаем или слушаем.

Зрительное восприятие минует критические моменты за счет быстроты даваемой информации. В результате в потоке этой информационной шелухи не остается места для тех самых истин, которые должны предаваться по наследству от поколения к поколению как основа воспитания, как база жизненных ценностей семьи, народа, общества.

Сегодня кино стало одним из действующих средств воздействия на психику толпы и зрительный ряд, по заказу власть имущих выстраивается так, чтобы максимально опорочить и изуродовать наше советское прошлое, чему есть множество примеров. Приведу одно из многих мнений здравомыслящего человека:

«В прежние времена признаком хорошего тона в творческой среде было поругивать "социальный заказ", которым в реальности, в той самой творческой среде мало кто брезговал. Само по себе это естественное явление не поддается однозначно позитивной или негативной оценке. Советское общество не было идеальным, в нём было не­мало проблем, но магистральное направление развития советской духовности во всех ее составляющих сферах являло собой утверждение всего самого лучшего и спра­ведливого в человеке.