Читать «Пуаро. Детективные головоломки для тренинга мозга (сборник)» онлайн - страница 29

Многочисленные телефонные звонки и письма не действовали на местные власти должным образом, ничего не предпринималось, чтобы ликвидировать неисправности. И при этом абсолютно не имело значения, был ли Джонатан с ними груб или вежлив. И вдруг у него появилась идея.

Совершив один единственный звонок в управление, Джонатан все же добился, чтобы рабочие в течение суток отремонтировали в его районе все освещение.

Что сказал Джонатан для достижения такого результата?

Ответ: Он сказал работникам электросетей: «Я уверен, фонари у нас в районе так тускло горят потому, что кто-то незаконно подключился к линиям электропередач и ворует электричество». Чиновники сразу же послали туда рабочих, чтобы выяснить это. Пока рабочие были там, они заодно и починили освещение.

Парадокс Протагора

Существует древнее поверье, повествующее об учителе греческого права Протагоре, взявшем в ученики бедного, но весьма способного юношу и согласившемся учить его бесплатно при условии, что когда тот окончит курс обучения и выиграет свой первый судебный процесс, то уплатит Протагору определенную сумму. Ученик принял условия Протагора, но, получив образование, не стал выступать в суде. По прошествии некоторого времени Протагор подал на своего ученика в суд, требуя уплаты обещанной ему суммы. Вот какие показания дали Протагор и его ученик на суде.

Ученик. Если я выиграю этот процесс, то по определению я не должен буду платить Протагору ничего. Если же я проиграю этот процесс, то тем самым я не выиграю свой первый судебный процесс, а по уговору я должен платить Протагору лишь после того, как выиграю свой первый судебный процесс. Следовательно, выиграю я этот судебный процесс или проиграю, платить мне все равно не придется.

Протагор. Если мой давний ученик проиграет этот судебный процесс, то по определению он должен будет уплатить мне соответствующую сумму (ведь именно ради уплаты причитающейся мне суммы я и возбудил процесс). Если же мой бывший ученик выиграет этот судебный процесс, то тем самым он выиграет СВОЙ ПЕРВЫЙ судебный процесс и по уговору должен будет уплатить мне долг. Следовательно, выиграет он этот судебный процесс или проиграет, но платить ему придется все равно.

Кто прав: Протагор или его ученик?

Ответ: Лучшее из известных решений этого парадокса:
Суд должен вынести решение в пользу ученика, то есть ученик не должен ничего платить Протагору, так как к моменту начала процесса ученик еще не выиграл свой первый судебный процесс. Когда же суд завершится, то ученик по уговору будет должен Протагору определенную сумму денег. Поэтому Протагор должен вернуться в суд и возбудить против ученика второе дело. На этот раз суду придется вынести решение в пользу Протагора, так как к началу второго процесса ученик уже выиграет свой первый судебный процесс.

Право слова

Идет процесс по делу некоего преступника. Во время заседания суда он оказался перед нелегким выбором. «Суд признает Вас виновным», – услышал подсудимый. «Прежде чем приговор будет приведен в исполнение, Вам предоставляется последнее слово. Все зависит от Вас: если Вы скажете правду, Вас повесят, а если солжете – Вас расстреляют». Преступник, не задумываясь, выпалил: «Меня расстреляют».