Читать «Психология младшего школьного возраста. Учебное пособие» онлайн - страница 148

19. Мотивы учения младшего школьника и их роль в успешности школьного обучения.

20. Роль оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника.

21. Влияние родителей на формирование личностных качеств у мальчиков и девочек младшего школьного возраста.

22. Влияние телевизионной рекламы на поведение младшего школьника.

23. Особенности мышления детей младшего школьного возраста.

24. Влияние средств массовой информации на становление самооценки детей младшего школьного возраста.

25. Формирование учебно-познавательной мотивации в младшем школьном возрасте.

26. Влияние мотивации достижений на личность детей младшего школьного возраста.

27. Особенности мотивационной сферы детей младшего школьного возраста.

28. Роль родителей в формировании учебно-познавательной мотивации детей.

29. Отношения с учителем как фактор успеваемости младшего школьника в учебной деятельности.

30. СДВГ у учеников начальных классов массовой школы.

Примечания

1

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989.

2

Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2008.

3

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер, 2008.

4

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. С. 245.

5

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989.

6

Леонтьев А.Н. Психологические вопросы сознательности учения // Деятельность, сознание, личность. М, 1975. С. 235–302.

7

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер, 2008.

8

Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. М.: Владос, 2002. С. 76–78.

9

Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2008.

10

Блонский П.П. Память и мышление. М.: ЛКИ, 2007.

11

Зимняя И.А. Педагогическая психология. Воронеж: Модэк, 2010.

12

Питенко С.В. Педагогические условия формирования трудолюбия у младших школьников: автореф. дис… канд. пед. наук. Смоленск, 2009.

13

Неупокоева Н.М. Психологические особенности общения младших школьников со взрослыми: автореф. дис… канд. психол. наук, М., 1983.

14

Гришанова И.А. Коммуникативная успешность младших школьников: теоретический и практический аспекты: монография. М.; Ижевск: Ин-т компьютерных исследований, 2006.

15

Варга А.Я. Введение в системную семейную психотерапию. М.: Когито-центр, 2009.

16

Пожидаева Т.Ф. Игра как технология личностного развития младшего школьника: автореф. дис… канд. пед. наук. Ростов н/Д., 2006.

17

Хирьянова И.С. Компьютерные игры и опасность развития компьютерной аддикции у младших школьников // Управление ДОУ. 2013.

18

Лагутина О.Р. Научно-методическое обоснование обучения школьников младшего и среднего возраста передача объема изображаемых предметов в сюжетном рисовании. М.: Прометей, 2000.

19

Горбунова Г.А. Развитие творческих изобразительных способностей младших школьников на уроках изобразительного искусства: монография. СПб.: Изд-во Библиотека Российской академии наук, 2005.