Читать «Педагогика в медицине: учебное пособие» онлайн - страница 8

Начальное профессиональное образование

– может осуществляться на производстве по тем профессиям и специальностям, потребность в которых не удовлетворяется за счет выпускников профессиональных училищ либо по которым подготовка рабочих не проводится. Подготовка не превышает 6 месяцев;

– ученичество, курсовая подготовка, профессиональные училища, профессиональный лицей.

Среднее профессиональное образование

– готовят специалистов средней квалификации для различных отраслей экономики;

– техникумы, училища, специальные школы, профессиональный колледж.

Высшее профессиональное образование

– цель – подготовка и переподготовка специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Послевузовское профессиональное образование

– предоставляет возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации на базе высшего образования: аспирантура, докторантура, ординатура, адъюнктура при образовательных учреждениях высшего профессионального в научных учреждениях.

В Российской Федерации установлены ступени высшего профессионального образования:

– бакалавр – срок обучения 4 г., выдается диплом бакалавра;

– дипломированный специалист – срок обучения 5(6) л., выдается диплом специалиста с высшим профессиональным образованием;

– магистр – срок обучения не менее 6 лет, выдается диплом магистра.

Основные понятия профессиональной медицинской школы РФ:

– профессия – устойчивый род трудовой деятельности, требующий определенного круга знаний и умений;

– специальность (в образовании) – направленность и содержание образования в профессиональном учебном заведении;

– получение образования по специальности – овладение совокупностью знаний, умений и навыков, дающих возможность (иногда право) выполнять определенные профессиональные функции.

В профессии здравоохранения выделяют специальности: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология», «Фармация», «Сестринское дело», «Лабораторное дело», «Акушерское дело» и др. Вместе с названием специальности указывается ее номер и квалификация;

– квалификация – уровень и вид профессиональной обученности, характеризующий возможности специалиста решать профессиональные задачи определенной сложности. В рамках специальности могут быть выделены специализации;

– специализация – конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на их применение в узкой области профессиональной деятельности.

Содержание образования формируется на основе государственного стандарта.

Стандарт – средство обеспечения минимально необходимого качества образования и его единства в образовательном пространстве Федерации, условие вариативности образования без разрушения его основ.

Государственный образовательный стандарт (ГОС) нормирует (определяет) обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников.