Читать «Кадровые технологии» онлайн - страница 204

 Социальная программа материальна, она имеет свою стоимость, которая должна быть просчитана по каждому пункту и выражена в денежных единицах;

 Менеджеры на предприятии должны умело использовать эти цифры в своей работе с персоналом, каждый работник должен знать перечень и стоимость своего социального пакета;

 При подборе льгот и компенсаций для индивидуальной части социального пакета надо учитывать пожелания работника, не следует давать человеку то, что ему не нужно;

 Допускается в качестве наказания нерадивых работников сокращать индивидуальную часть социального пакета на некоторое время;

 Распределение социальных пакетов должно восприниматься работниками предприятия как справедливое.

Обучение и развитие

Обучение сотрудников является не только условием повышения эффективности работы компании и улучшения ее финансовых показателей, но и методом мотивации для многих сотрудников. Работнику, нацеленному на профессиональную карьеру, очень важно иметь возможности для получения новых знаний и развития личных качеств. К обучению надо подходить системно. Нельзя заниматься бесцельным просвещением всех подряд, не имея конкретных задач и целей. Обучение следует проводить с учетом потребностей компании, категорий персонала, уровня знаний и опыта сотрудников. Для развития своего персонала компании применяют как внутренние, так и внешние формы обучения:

 Обучение персонала в корпоративном университете (в крупных компаниях);

 Обучение персонала в корпоративных учебных центрах (в крупных компаниях);

 Обучение персонала на внутрикорпоративных лекциях, семинарах и тренингах;

 Набирает популярность в компаниях дистанционное обучение персонала;

 Использование для обучения персонала корпоративной библиотеки;

 Внедрение на предприятии института наставничества;

 Использование для обучения персонала внешних учебных и консалтинговых центров;

 Организация на предприятии системы самообучения.

В последнее время для обучения менеджеров в компаниях стал применяться коучинг, который можно определить как индивидуальное психологическое консультирование, построенное по определенным методикам, коучи помогают руководителям находить свои психологические и управленческие проблемы и пути их решения.

Питер Хани и Алан Мамфорд определили для людей четыре основных стиля обучения:

1. Активисты: любят принимать участие во всем новом. Не любят оглядываться назад, наблюдать и быть беспристрастными.

2. Теоретики: любят порассуждать теоретически. Не любят заниматься чем-то, не имея на то четких целей и причин.

3. Мыслители: любят посидеть и все обдумать. Не любят, когда на них оказывают давление в принятии решений.

4. Прагматики: им нужно видеть связь между темой и выполняемой работой. Лучше всего они усваивают то, что могут опробовать на практике.

Обучение, исходя из поставленных перед ним задач, можно разделить на адаптационное, компенсационное, мотивационное, сплачивающее, симптоматическое, нарабатывающее.