Читать «Вятское кружево» онлайн - страница 28

Да и бывает ли так?

А почему бы и нет? Даже если Августа Николаевна рассказывала только для Сережи и немногих других учеников, которые умели слушать, то за ними тянулись остальные, и худо ли, бедно ли слушал и запоминал весь класс.

Сегодня утром окна в школе были густо-синими, какими они бывают поздней осенью или зимой. Августа Николаевна пришла на занятия в нарядном платье с манжетами и кружевным воротником и, отмечая в журнале, кого нет, сказала:

— Сегодня снег. А месяц назад я видела, как по полю ходили журавли.

Она сказала это для одного Сережи, да так, чтобы слышали все. Мальчик промолчал, промолчали и остальные, и тогда Сережа подал крепенький голос:

— Они в стерне зерна собирали. Кто сколько найдет. Одним словом, кормились!

— Ты сам их видел, Сережа? — спросила учительница.

— Я сам их видел…

— А не видел, как они танцуют?

Сережа солидно кашлянул в кулак и ответил:

— Слыхать — слыхал, а наблюдать не приходилось.

Петр Паратиков, обиженный тем, что разговор идет с одним Сережей, ткнул соседа локтем: хватит, мол, отнимать время у занятых людей. Поскольку сосед не заметил этого, Петр Паратиков поднял руку, встал и решительно сказал:

— Августа Николаевна! Можно я того мизгиря убью?

— Где он? — спросила учительница.

— А вон!

Пальцем Петр Паратиков указал на щель в оконном косяке, где пузырьком блестело брюхо паука, и обвинительно провозгласил:

— Сидит, как феодал.

— Пальцем не показывают, — сделала замечание учительница. — Не принято… Как кто он сидит?

Петр Паратиков ответил неуверенно:

— Как феодал… А что?

— Петя, — спросила учительница, — а ты знаешь, кто такой феодал?

Мальчуган вознес глаза к потолку, подумал и ответил бойко, как по-писаному;

— Феодал — это человек, который много ест и имеет замок!

Какое-то время класс молчал, а потом, уловив на лице учительницы беззвучный смех, грохнул хохотом. Петр Паратиков обиделся, повернулся к классу и замахнулся на хохочущих:

— Чего вы!

Класс засмеялся еще громче.

— Что я такого сказал? — не унимался мальчуган. — У него замка, что ли, нет? Вы книг отродясь не читали, что ли?

И плачущим голосом Петр Паратиков обращался к учительнице:

— Скажите им, Августа Николаевна, чтобы не смеяли-иись!..

Она что-то сказала, но класс все равно смеялся до тех пор, пока Августа Николаевна не принялась вслух разбирать письменные сочинения, что лежали у нее на столе.

Под спокойные слова учительницы Сереже было хорошо сидеть и ни о чем не думать. В правом углу класса белела печка, с вечера протопленная Августой Николаевной, жившей при школе.

Тепло благодатными токами стелилось по полу, отчего никуда не хотелось идти. Слушая и не слушая объяснения учительницы, Сережа глядел на ее лицо в морщинах и думал о том, что она очень красива и даже похожа на Лидию Александровну, только, конечно, много старше. Открытие это мальчик сделал после того, как уехали квартиранты, и с тех пор слушать учительницу для него стало тревожным наслаждением. Он отыскивал в ее облике сходство с обликом той художницы-кружевницы, что недолго прожила в их доме, внезапно уехала, куда — неизвестно, и не прислала ни одного письма. Было время, когда ему хотелось спросить у учительницы: