Читать «Цветик-семицветик. Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 3-4 лет» онлайн - страница 32
Н. Ю. Куражева
— Терем — теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка — норушка.
— Я, лягушка — квакушка.
— Я, зайчик — побегайчик.
— Я, лисичка — сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок — серый бочок.
— Иди к нам жить!
Волк и влез в теремок. Стали впятером жить.
Вот они все в теремке живут, песни поют.
Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
— Терем — теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка — норушка.
— Я, лягушка — квакушка.
— Я, зайчик — побегайчик.
— Я, лисичка — сестричка.
— Я, волчок — серый бочок.
— А ты кто?
— А я медведь косолапый.
— Иди к нам жить!
Медведь и полез в теремок. Лез — лез, лез — лез — никак не мог влезть и говорит:
— Я лучше у вас на крыше буду жить.
— Да ты нас раздавишь!
— Нет, не раздавлю.
— Ну так полезай!
Влез медведь на крышу.
— Только уселся — трах! — раздавил теремок.
Затрещал теремок, упал на бок и весь развалился.
Еле — еле успели из него выскочить: мышка — норушка, лягушка — квакушка, зайчик — побегайчик, лисичка — сестричка, волчок — серый бочок — все целы и невредимы.
Принялись они брёвна носить, доски пилить — новый теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!
2. Задание «Раздели на группы»
Кто это все такие?
3. Задание «Найди лишнее»
Очень хорошо! (часть игрушек психолог убирает, предлагает детям следующее задание) Посмотрите внимательно на фигурки животных, какая из них лишняя? Почему? (маленькая среди больших, большая среди маленьких, домашнее среди диких и т. д.)
4 . Динамическая пауза
Мы проверили осанку
И свели лопатки,
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисята,
И как мишка косолапый,
И как заинька — трусишка,
И как серенький волчишка.
Вот свернулся еж в клубок,
Потому что он продрог.
Лучик ежика коснулся,
Ежик сладко потянулся.
У медведя дом большой,
А у зайца — маленький.
Наш медведь пошел домой,
А за ним и заинька.
Мы животных провожаем,
И занятье продолжаем.
5. Пальчиковая гимнастика «На лужок»
На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
Лягушата и енот.
На зеленый на лужок
Приходи и ты, дружок!
6. Задание «Кто живет в лесу» (на бланке)
Посмотрите внимательно и найдите всех, кто спрятался в лесу, раскрасьте их.
7. Задание «Угадай, чья тень» (на бланке)
У каждого живого и неживого предмета есть тень. Посмотрите и найдите для каждого животного свою тень. Соедините линией тень и ее хозяина.
8. Задание «Путаница»
Вот еще одна загадка. Звери перепутались друг с другом. Давайте внимательно посмотрим и положим рядом карточки с животные, которые спутались.
9. Динамическая пауза
Хомка, Хомка, хомячок –
Полосатый бочок.
Хомка раненько встает,
Щечки моет, шейку трет.
Подметает Хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, черыре, пять –
