Читать «Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога» онлайн - страница 88

Анн Бакюс

Чтобы облегчить поездку

✓ Летом расстелите на дне детского кресла полотенце, чтобы оно впитывало пот малыша, зажатого в этой пластиковой ракушке. Выйдя из машины, накройте кресло полотенцем, чтобы металлические части не нагревались на солнце.

✓ Вы также можете использовать полотенце в качестве шторы. Во время остановки можно смочить его водой и дать ребенку возможность освежиться.

✓ Когда ребенок начинает дремать, его голова нередко скатывается. Если нет подушки, можете подложить ему под голову рулон бумажных полотенец.

Эта игра поможет ребенку познакомиться со своими эмоциями. Попросите его найти фотографию веселого человека, затем уставшего, обозленного, удивленного…

Каждый раз обсуждайте с ним, почему он выбрал именно эту фотографию, а не другую. Обсудите с малышом различные ситуации, в которых он испытывал те или иные эмоции.

Развивающие игры

Принцип «развивающих вопросов» таков:

✓ Отталкивайтесь от того, что пережил ребенок, приводите примеры из окружающей обстановки, чтобы проиллюстрировать ситуацию и помочь малышу лучше вас понять.

✓ Вопросы должны быть представлены в виде увлекательной игры, в ходе которой ребенок должен до чего-то догадаться. Чтобы «заинтересовать» его, предложите за определенное число правильных ответов небольшой приз.

✓ Научить ребенка использовать слова с пространственной семантикой – снизу, рядом, сбоку, сзади… – помогут такие вопросы, как: «Покажи мне машину, которая отдаляется от нас и ту, которая к нам приближается», «Грузовик находится позади или впереди нас?», «Положи свою игрушку между собой и дверью, а теперь между сиденьями»…

✓ Придумывайте вопросы, ориентируясь на интересы своего ребенка и уровень его развития: «Какого цвета коровы на поле?», «Как называется ребенок коровы?», «Что дает корова?», «Что делают из молока?», «Приведи название одного цветка, птицы, дерева…»

Все эти вопросы помогут занять малыша и будут способствовать развитию его кругозора и любознательности. Время пролетает намного быстрее, а ребенок учится наблюдать и расширяет свой словарный запас.

Ночные кошмары и страхи

От 2 до 7 лет ребенок время от времени просыпается из-за страшных снов. Обычные кошмары вызывают беспокойство, которое проходит после того, как ребенок проснулся, а вот ночные страхи свидетельствуют о неподдельном чувстве тревоги.

Конфликты и чувство тревоги

В определенные периоды ребенка беспокоят кошмары. Если ребенок не просыпается из-за них по несколько раз за ночь, тревожиться не о чем.

Как правило, ребенок, которому привиделся кошмар, резко просыпается от страха: он зовет родителей либо сам приходит к ним в комнату в поисках утешения. Он также может плакать или кричать во сне, после чего успокаивается и начинает новый цикл сна. Одни дети рассказывают о своих кошмарах, другие этого не делают – они попросту о них забывают. После родительских утешений дети быстро успокаиваются и засыпают.

Причины кошмаров кроются во внутренних конфликтах ребенка, в первую очередь – бессознательных, которым ребенок подвержен, как и все взрослые. Некоторые мысли, связанные с чувством вины, проявляют себя в виде угрожающей ему опасности. Это нормально: ребенок растет, его психика развивается и становится сложнее. Избежать внутренних конфликтов и беспокойства не удавалось никому.