Читать «Как стать радиожурналистом. Работа на радио в вопросах и ответах» онлайн - страница 31

Общественно-политический формат более универсален. Там есть место и новостям, и анализу различных сфер жизни, и прогнозам, и постоянным циклам программ, которые еще называют рубриками или проектами. В целом репертуар весьма разнообразный.

Тематические станции ориентируются на какую-то одну сферу жизни человека и общества.

Сквозь линзу этой темы такая радиостанция создает свою картину действительности. Там могут быть и новости, и аналитика, и развлекательные программы, но только в строгом соответствии… правильно, с форматом. К таким брендам относятся «Радио Спорт», «Юмор FM», «Кино FM», «Бизнес FM», «Детское радио», «Радио Дача»… Всех не перечислишь.

Похожая ситуация – в музыкальном радиобизнесе. Только там в основе формата будут лежать иные принципы. Прежде всего – предпочтения станции в выборе направлений в музыке. Так складывается КОНЦЕПЦИЯ ВЕШАНИЯ. В ее основе – некая «фишка», которая будет отличать эту волну от любой другой. И «миксы» здесь нежелательны. Так можно и аудиторию растерять, то есть выбиться из формата. Представьте себе, что произойдет, если в один пренеприятный день «Радио Классика» начнет транслировать Шуфутинского, Успенскую и Лозу, «Радио Шансон» отметится Первым концертом для фортепиано с оркестром П. И. Чайковского?

Проще говоря, формат – тип радиопродуктов, форма эфира. И идол, которому молится каждый из радиожурналистов!

15. Что такое «звучащая речь»?

Так бывает: берешь в руки книгу, газету, читаешь – складно и красиво получается, а если текст смешной – хохочешь до упаду. Начинаешь читать приятелю вслух – не то получается. Почему-то совсем не смешно. Растворяется весь юмор в длинной фразе! Сложноподчиненные предложения заплетают всю соль шутки в причудливые косички, и где начал шутить – уже забыл. С причастиями да деепричастиями и вовсе проблемы. Нужно запоминать, видеть, к чему они относятся. Уловить, конечно, можно, только придется напрягаться. А кому из радиослушателей хочется работать над твоей мыслью, чтобы ее переварить? Попробуй хотя бы кусочек из романа Л. Н. Толстого или И. С. Тургенева вслух прочитать! Когда еще в школе фрагменты из них давали в качестве диктантов, то приходилось вслушиваться. Заковыристо! В эфире никто ребусы твои разбирать не будет. Слушатель хочет от эфира удовольствие получать. Не нужно заставлять его работать! А если об информационных программах речь идет – еще хуже! «Сделать хотел грозу, а получил – козу…» Так в популярной песенке пелось.