Читать «Исследование зоопарков (The Zoo Inquiry)» онлайн - страница 37
Эндрю Диксон
Хэнкокс заявляет следующее:
Вместо того, чтобы с помощью просветительской работы повышать уровень осведомленности людей о проблеме, зоопарки сами стали ее частью, а в некоторых случаях даже обострили ее.
Для понимания и защиты дикой природы, экологии и среды обитания людям надо показывать, что ее сохранение либо исчезновение зависит от наших действий и образа жизни. Это природоохранное просвещение.
9.3 Рекомендации по просвещению
· Образовательные стратегии зоопарков не должны концентрироваться вокруг помещения в неволю диких животных; внимание здесь следует сосредотачивать на защите экосистем.
· Зоопарки должны разрабатывать образовательные программы, которые бы имели связь с природоохранной и экологической работой в дикой природе.
· Зоопарки должны четко указывать опасности, которым подвергаются дикая природа и биоразнообразие.
· В будущем просветительские стратегии зоопарков должны быть иметь профилактический характер, чтобы они скорее побуждали участвовать в решении проблем, а не в наблюдении за кризисом.
10.0 Обследование зоопарка
качестве дополнения к этому исследованию ФРС и ВОЗЖ предлагают заинтересованным людям задать своему местному зоопарку следующие вопросы:
Восемь вопросов для Вашего зоопарка.
WZCS утверждает, что зоопарки должны работать во имя спасения «видов, находящихся под угрозой исчезновения», а также для сохранения их «естественной среды обитания».Если вы хотите узнать, как действует данная программа в вашем местном зоопарке, задайте представителю информационного центра зоопарка нижеследующие восемь вопросов. Если там вам не смогут ответить, вы можете задать эти вопросы руководству зоопарка.
1. Какова главная цель работы данного зоопарка?
2. Какое количество видов животных содержится в данном зоопарке?
3. Какое количество редких и исчезающих видов животных содержится в зоопарке?
4. Сколько животных, относящихся к редким и исчезающим видам, родилось в зоопарке за последние два года?