Читать «Уникальные методы воспитания в средней школе» онлайн - страница 8

Урок 4. Упорство

Пропавшего капитана Гранта его дети упорно искали по всей 37 параллели и нашли, хоть для этого и пришлось проделать кругосветное путешествие.

Эдисон проделал 10 000 попыток, чтобы его лампочка горела до наших дней.

Колумб изъездил и исходил полЕвропы, стучался к королям, был гоним и осмеян, но Америку открыл.

Великое качество «Упорство» знакомо и твоей покорной слуге, дорогой читатель. Три года – 1976, 1977, 1978 – я пыталась поступить в Ленинградский педагогический институт имени Герцена. Меня отговаривали близкие, надо мной подшучивали друзья, меня осмеивали недоброжелатели, но я хотела именно в это учебное заведение и поступила туда.

Откуда во мне появилась такая настойчивость? Откуда вообще появляется упорство? Конечно же оно таится в жгучем желании и даже ещё глубже – в мечте. Выходит, чтобы воспитать в человеке, такое необходимое для достижения цели, Упорство, нужно научить человека мечтать. Вы может думаете, что мечтать все умеют? Увы, это далеко не так. Многие дети умеют фантазировать, у многих богатое воображение от рождения, но мечтать …. Если бы я вела разговор с неподготовленным читателем, то, пожалуй, мне пришлось бы ему детально объяснить само понятие «Мечта». Тебе же мой уважаемый коллега, прочитавшему тонны литературы по психологии и педагогике хорошо известно, что «Мечтательство» это не пустые сказки-фантазии. Так не будем останавливаться здесь долго и перейдём к решению нашей задачи, а именно выясним, можно ли научить школьников мечтать и сделать это в школе, применяя классические методы воспитания.

Опять обращаюсь к советскому времени, надеюсь, ты не против, мой друг. В уже далёкие времена Советского Союза дети и юноши умели мечтать, да ещё как! Но главное, их мечты со временем сбывались. И в этом нет ничего удивительного, ибо настоящая мечта, а не суррогат какой-нибудь, жгучая, ясная мечта обладает волшебным свойством – она всегда исполняется. Удивительно другое, как стране Советов удалось научить подрастающее поколение мечтать?

Мне интересно и легко рассуждать на эту тему, потому что являюсь представителем того поколения мечтателей. Начну же со времён, о которых мы с вами знаем только из учебников истории или из прекрасных произведений художественной литературы. Итак.

Небогатая рыбацкая деревушка и маленькая сиротка с игрушечным парусником в руках …. Вспомнили? Уверена, что вы даже вспомнили имя этой юной мечтательницы и, конечно же, знаете, каким чудесным образом исполнилась её необыкновенная мечта. Юная Ассоль дождалась своих алых парусов. Откуда же появилась эта навязчивая идея у бедной девочки? Если ты, мой друг, читал эту бессмертную сказку А. Грина, то тебе будет не трудно вспомнить, что на прекрасного принца, который приплывёт к Ассоль на каравелле с алыми парусами, указал малышке случайный путник. Проще говоря, идею подбросили, она упала на плодородную почву, пустила корни в душе ребёнка, и расцвела красивой мечтой.