Читать «Криминалистическая методика расследования: проблемы, тенденции, перспективы» онлайн - страница 28

Вторая ступень познавательного цикла связана не только с выбором, но и с адаптацией комплексов частнометодических рекомендаций с учетом тех обстоятельств и условий расследования, которые сложились по уголовному делу.

Адаптация соответствующей части типовой методики имеет целью разработку адекватного сложившейся ситуации индивидуального плана расследования.

Реализация в процессе доказывания индивидуального плана расследования сопряжена со следственной практикой – третьей ступенью познавательного цикла.

В указанных выше структурных элементах общего метода расследования заключен познавательный цикл, который повторяется на всем протяжении расследования «энное» количество раз, вплоть до полного устранения информационной неопределенности по делу. Повторяемость данного познавательного цикла – неотъемлемое свойство общего метода расследования.

Таким образом, криминалистическое содержание общего пути познания истины (общего метода расследования) состоит, в частности, в том, что частные криминалистические методики находятся под его руководящим началом при их применении к единичному случаю расследования определенного вида преступления.

С другой стороны, эффективность функционирования общего метода расследования зависит от наличия эффективных частных криминалистических методик. В действительности таких методик может и не быть. В таком случае эффективность функционирования общего метода расследования будет существенно снижена, особенно при отрицательном действии субъективных факторов (недостаточных знаниях и профессиональном опыте субъекта расследование, невладении им указанным методом и др.).

При этом нет противоречия между объективностью существования общего метода расследования и субъективностью владения этим методом. Субъективность в данном случае означает, что общий метод расследования функционирует не безлично, а при непосредственном участии человека, «который отражает объективный мир не пассивно, не безразлично, а активно – деятельностно, целенаправленно, когда само это отражение определенным образом переживается субъектом, по-особому преломляется в его чувствах и мыслях» [103] .

ГЛАВА 5 ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧАСТНЫХ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК

Проблемы формирования частных методик расследования остаются до последнего времени насущной задачей криминалистической науки, так как все еще не выработано единство взглядов ни на принципы их разработки, ни на принципы их структурного построения.