Читать «Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет» онлайн - страница 25
Валентина Горчакова
К пяти годам, когда личность в ее базовой основе сформирована, маленькому человеку самым волшебным образом открывается и смысл его жизни – через любимые сказки. Впоследствии смысл жизни затушевывается и открывается человеку в переломные моменты жизни, на пике чувств – когда приоткрываются двери бессознательного. Докопаться до своей первичной сущности, подлинного «Я», не просто. Ребенку его сущность является через сказки, которые вызвали самые сильные чувства, а потому запомнились.
Почему именно сказочные и почему образы? «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок». Сказки передают национальные характеры, модели поведения, базовые элементы национальной культуры. Ребенок через них воспринимает мироустройство.
Образ – универсальный язык чувств и речь бессознательного. Базовые свойства ребенка уже очевидны. Он их выражает, соотнося себя с образами – персонажами сказок, мультиков, кинофильмов, игр и игрушками. Наиболее важными, связанными с коллективным бессознательным, являются народные и классические сказки.
Отношения любимых сказочных героев предопределяют взаимоотношения ребенка в семье, ближайшем окружении и в обществе в целом. У ребенка может быть не один любимый сказочный персонаж. Сколько любимых героев – столько и наиболее ярких черт характера. Вокруг них и строится самореализация человека: выбирается жизненный путь, занятие, судьба, взаимоотношения. Смысл образа предположительно олицетворяет смысл жизни растущего человека, его миссию, предназначение или уникальные возможности. Вот и выбирайте, что читать и показывать малышу из фольклора. У каждого из нас есть фольклорный прообраз, который нас объединяет с сообществом и делает успешным в нем.
Любимыми сказки становятся либо по принципу сходства с их героями и их судьбами, либо по принципу дополнительности. Любимые сказки отражают внутренний мир растущего человека и его первые представления о себе. Индивидуальное восприятие сказки, смысла и свойств ее героев проявляет внутреннюю картину мира смотрящего как проекцию.Показатели нормального развития ребенка пяти лет
В этом возрасте
В возрасте пяти лет наступает заключительная стадия развития речи. Ребенок должен понимать свыше 4 тысяч слов, уметь выражать свои мысли и эмоции. Психологи считают, что к пяти годам ребенок проходит половину своего интеллектуального развития.