Читать «Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет» онлайн - страница 27

У ребенка уже должны быть друзья, ему должно быть интересно проводить с ними время. Обращайте внимание на то, чтобы ребенок не был замкнутым, учите его построению отношений в коллективе уже в столь раннем возрасте.

Дошкольники подвержены страхам, легко возбуждаются, могут быть импульсивными, но в то же время учатся контролировать свои чувства. Помните, что дети перенимают манеру поведения в семье, поэтому в первую очередь следите за своими эмоциями.

Признаки отставания в развитии ребенка пяти лет

Можно говорить об отставании в развитии, если ребенок:

не задает вопросов, в том числе неудобных;

не знает, чем заняться;

не любознательный;

реактивен, его надо активизировать, мотивировать, побуждать, заставлять чего-либо делать;

всего боится, недоверчив, неприветлив;

не играет со сверстниками и детьми вообще;

не любит оставаться дома один;

много молчит;

не имеет явных предпочтений: в книгах, играх, развлечениях, мультфильмах;

ведомый;

говорит без умолку, без пауз и получения ответов;

проявляет признаки животного: мычит, рычит, кусается;

бесчувственный, не различает оттенки чувств;

не знает меры /не может остановиться (любые занятия доводятся до абсурда/скандала/слез);

не знает базовой информации о себе.

Важные психологические принципы воспитания ребенка пяти лет

Помните, что пятилетий малыш – это сформировавшаяся личность. Поэтому не навязывайте малышу свои собственные нереализованные мечты и потенциалы. Дайте ребенку свободу и поддерживайте его выбор. Воспитание не должно быть навязыванием какой-либо позиции, а тем более дрессировкой.

Создавайте насыщенную стимулами, гармоничную и полноценную развивающую среду. Помогайте ребенку тогда, когда это действительно необходимо.

Развитие творческих и музыкальных способностей, спорт, конструирование и многое другое – это то, что можно и нужно давать ребенку с рождения. В пять лет развивайте сочинительские способности.

Вы – эталон поведения для ребенка, в случае, если он любит вас. Однако ребенок на вашем примере может научиться и методу от противного – если он не приемлет вас или боится.

Для повышения самооценки у ребенка чаще хвалите его за удачные решения. Ни в коем случае не ругайте его при всех. Старайтесь с уважением относиться к маленькой личности. Не унижайте ребенка – ни при каких условиях. Помните, ему тяжелее, чем вам, переживать свое несовершенство.

Взгляды на воспитание и действия родителей должны быть едиными. Это обеспечивает определенность, а значит, безопасность и целостность окружающего мира. Все воспитательные меры вы должны обговорить и «согласовать» с другими взрослыми. В пределах общей нормы воспитания каждый участник воспитательного процесса имеет право на свое собственное поведение с ребенком.

Будьте последовательны в своих действиях. Не меняйте правила изо дня в день , это может привести к недисциплинированности ребенка. Мир надежен, когда действуют стабильные правила в течение длительного времени. Разумеется, привычки и правила могут и должны меняться вместе с развитием малыша или новой социальной ситуацией (переезд, рождение братика/сестрички, изменение статуса семьи).