Читать «Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей» онлайн - страница 116

– Сажайте ребенка на горшок непосредственно перед сном и сразу после сна.

– Если ребенок мочит постель незадолго до пробуждения, переставьте будильник на полчаса раньше, будите ребенка и сажайте на горшок. Когда он к этому привыкнет и начнет просыпаться сухим, постепенно верните будильник на прежнее время.

– На ночь оставляйте горшок в спальне, чтобы ребенок мог воспользоваться им при пробуждении.

– Зимой, когда по утрам темно, ребенок может не захотеть вставать в туалет. Установите в спальне ребенка ночник или неяркую лампочку, чтобы ему несложно было добраться до туалета.

– Чтобы ночью было проще менять мокрые простыни, стелите на матрас клеенку или используйте две простыни половинного размера.

– Используйте таблицы со звездочками и другие методы поощрения (если ребенок уже способен их понять).

Некоторые термины, использованные в книге

Макатон — система знаков и символов, которой пользуются дети и взрослые с особыми нуждами

Физиотерапевт — специалист, который помогает развивать физические навыки

Портедж — программа домашней терапии

Сигналонг — система знаков и символов, которой пользуются дети и взрослые с особыми нуждами

TEACCH — система воспитания и обучения детей с аутизмом и другими нарушениями общения

Стихи и песенки из английского издания

If you’re happy and you know it, clap your hands

If you’re happy and you know it, clap your hands

If you’re happy and you know it, and you really want to show it

If you’re happy and you know it, clap your hands.

Pat-a-cake, pat-a-cake, baker’s man

Bake me a cake as fast as you can

Pat it and prick it and mark it with B

And bake it in the oven for baby and me.

Wind the bobbin up, wind the bobbin up

Pull pull clap clap clap

Point to the ceiling, point to the floor

Point to the window, point to the door

Clap your hands together one, two, three

Put your hands upon your knee.

The bell on the bus goes ding ding ding…

The wipers on the bus go swish swish swish…

The horn on the bus goes beep beep beep…

The children on the bus go up and down…

The ladies on the bus go knit, knit, knit…

Here we go round the mulberry bush, the mulberry bush,

the mulberry bush

Here we go round the mulberry bush, on a cold and frosty morning.

This is the way we brush our teeth, brush our teeth, brush our teeth…

This is the way we comb our hair…

This is the way we stamp our feet…

This is the way we clap our hands…

This is the way we wash our face…

This is the way we wave goodbye…

I’m a little teapot, short and stout

Here’s my handle, here’s my spout

When you see the tea cups hear me shout

Tip me up and pour me out.

One potato, two potato, three potato, four

Five potato, six potato, seven potato, more

Open, shut them, open, shut them, give a little clap

Open, shut them, open, shut them, put them in your lap

Creep them, creep them, up to your little chin

Open wide your little mouth, but do not put them in.