Читать «Внеклассные работы в начальных классах» онлайн - страница 84

Первоклассница. Говорила мама строго: «Не дразнись! Не дерись! На уроках не вертись!

Первоклассник. Поспеши, тебе пора. Ну, ни пуха, ни пера!»

Первоклассница. Через час, едва живой Петя наш идет домой.

Первоклассник. Ковыляет еле-еле он со школьного двора, и на нем на самом деле нет ни пуха, ни пера. Уж, какая тут учеба, глаз подбит, губа разбита.

Ведущий. Понятно тебе, Незнайка, как на переменках себя вести нужно? Всю энергию нужно тратить на уроках физкультуры, чтобы вырасти крепкими, сильными, смелыми.

Ведущий с помощью Первоклассника, Первоклассницы и Незнайки проводят различные веселые эстафеты. Делят детей на две-три команды и раздают по одному листу картона. Задание: с листом картона на Голове нужно идти или бежать, картон нельзя придерживать рукой. Вторая эстафета – пронести воздушный шарик на чайной ложке. Третья эстафета – дуть на перышко. Четвертая эстафета – передача воздушного шарика сзади стоящему партнеру. Незнайка может в это время бегать от команды к команде со своим шариком и «проявлять чудеса неловкости».

Ведущий (после подведения итогов). Вот молодцы, ставлю всем по физкультуре пятерку. Замечательно. Садитесь на свои места, теперь немножко отдохнем. Ребята, вы умеете отгадывать загадки, предлагаю провести урок «Мир вокруг нас». На этом уроке вы узнаете много интересного про окружающий мир, какие животные и растения окружают нас, как нужно заботиться о наших братьях меньших, как беречь окружающую природу.

Ведущий. На уроках «Мир вокруг нас» вы будете изучать не только растения и животных, но и насекомых. Учительница обязательно расскажет вам, что насекомые очень полезны для окружающей природы. Давайте посмотрим, какими симпатичными бываю паучки.

Первоклассник и Первоклассница приглашают по пять человек из каждой команды.

Ведущая. Сейчас я превращу вас в паучков. Вставайте близко друг к другу, а мои помощники обвяжут вас лентой и у нас получиться три смешных паучка.

(Помощники клейкой лентой или шпагатом обвязывают пятерки на уровне пояса.)

А теперь задание: вам нужно добраться от этой черты вон до той, главное не запутаться в лапках. Внимание, на старт, марш!

Незнайка. Обязательно пойду, оказывается в школе так много интересного, занимательного и очень весело.

В конце вечера дети могут хором спеть песню «Учат в школе» или «Если с другом буду я».

37. Верни сказку. (Самойленко И. В.)

Праздник можно проводить в каникулярное время, перед праздничной дискотекой, на летней площадке.

Цели : вызвать у учащихся интерес к чтению, вспомнить прочитанные книги.

Время проведения: каникулярное, праздничное.

Праздник может проводить классный руководитель, вожатый, библиотекарь.

Праздник рассчитан на учащихся начальной школы.

Форма: сценарий-игра.

План подготовки.

1. Распределение ролей.

2. Подготовка костюмов.

3. Подготовка музыкального оформления.

4. Подготовка реквизита:

Действующие лица: царевна Несмеяна, царь Горох, Баба-яга, Емеля, Дети.

Костюм царевны Несмеяны . Это известный персонаж русских народных сказок, должна быть одета в костюм, стилизованный под русский народный девичий костюм. Белая блузка с длинным рукавом, рукава на запястьях собраны на резинку. Сверху длинный сарафан, украшенный спереди длинной атласной лентой. В качестве украшения можно взять несколько ниток бус. Головной убор – корона в форме треугольника. Вырезанный из плотного картона каркас можно обтянуть атласной тканью и расшить бисером, можно наклеить стразы и разноцветные бисерины прямо на картон, выкрашенной серебристой или золотой краской. «В некотором царстве, в некотором государстве, возвращался солдат со службы царской. Шел, он шел, и на опушке леса, на пеньке увидел старого-престарого деда.